محور : اقتصاد ایران
توتونچيان ايرج,مهرنوش مينا
توجه به مفهوم رقابت پذيري ملي از منظر صادرات، رويكردي بسيار محدود به اين موضوع مي باشد. تخمين رقابت پذيري بايد منعكس كننده تمامي تصميمات اقتصادي خرد، مسايل سياسي و اجتماعي و رفاه عمومي باشد و بتواند به توانايي كشور در خلق «پايدار» ارزش افزوده، كمك نمايد. به همين دليل بسياري از صاحب نظران، رقابت پذيري را در كارآيي و به صورت بهره وري نيروي كار در نظر مي گيرند. در اين مطالعه براي بررسي عوامل موثر بر توان رقابتي كشور، با اتكا به كار (OECD, 1996) و عوامل رقابت پذيري موسسه بين المللي توسعه مديريت (IMD) شاخصهاي رقابت پذيري دانش محور، آموزش، تكنولوژي و زير ساخت هاي اطلاعاتي، نوآوري، عملكرد اقتصادي و نهادها (مشتمل بر حكمراني و سرمايه اجتماعي) شمرده شده اند.
نتايج حاصل از تخمين مدل اقتصادسنجي، نشان دهنده روابط اين متغيرها در اقتصاد ايران با رقابت پذيري مي باشند كه بيش از هر چيز بر لزوم افزايش آموزش هاي فني - حرفه اي و علمي - كاربردي در ايران به منظور افزايش رقابت پذيري پايدار تاكيد مي نمايد.
كليد واژه: رقابت پذيري، رقابت پذيري دانش محور، اقتصاد دانش محور، بهره وري نيروي كار، مدل تصحيح خطا، آزمون همگرايي
:: مشاهده متن کامل مقاله در قالب فرمت pdf ::
منيع : پژوهشهاي اقتصادي- شماره 1 بهار 1388