مادر شهیدان صابر ماهانی به فرزندان شهیدش پیوست
صبح امروز چهارشنبه ۲۰ خرداد ۹۴، فاطمه خالقی مادر دو شهید سرافراز، علی و امیررضا صابر ماهانی به فرزندان شهیدش پیوست.
|
![]() |
به گزارش گروه حماسه و جهاد دفاع پرس، شهید علی صابر ماهانی، یکم اردیبهشت ۱۳۵۷ در شهرستان ماهان از توابع شهرستان کرمان به دنیا آمد. پدرش اکبر، کشاورز بود و مادرش فاطمه نام داشت.
وی تا پایان دوره راهنمایی درس خواند، پاسدار بود و سال ۱۳۸۱ ازدواج کرد و در سیام بهمن ۱۳۸۱ در ارتفاعات سیرچ شهداد دچار سانحه هوایی شد و به شهادت رسید و مزار وی در گلزار شهدای زادگاهش قرار دارد.
شهید امیررضا صابری، بیست و نهم شهریور ۱۳۵۴، در شهر ماهان از توابع شهرستان کرمان به دنیا آمد. پدرش اکبر، کشاورز بود و مادرش فاطمه نام داشت.
وی تا پایان دوره کارشناسی در رشته علوم و فنون نظامی درس خواند، پاسدار بود و سال ۱۳۸۰ ازدواج کرد و صاحب یک دختر شد.
سیام بهمن ۱۳۸۱، در ارتفاعات سیرچ شهداد دچار سانحه هوایی شد و به شهادت رسید و مزار وی در گلزار شهدای زادگاهش قرار دارد.
انتهای پیام/
ادامه مطلب
[ چهارشنبه 20 خرداد 1394 ] [ 4:06 PM ] [ مهدی گلشنی ]
[ نظرات0 ]
[ چهارشنبه 20 خرداد 1394 ] [ 4:05 PM ] [ مهدی گلشنی ]
[ نظرات0 ]
[ چهارشنبه 20 خرداد 1394 ] [ 4:04 PM ] [ مهدی گلشنی ]
[ نظرات0 ]
به گزارش گروه حماسه و جهاد دفاع پرس، مراسم یادمان طلایه داران آفتاب به مناسبت پنجاهمین سالگرد شهدای ۲۶ خرداد حزب موتلفه اسلامی (شنبه ۲۳ خرداد) با سخنرانی دکتر علی لاریجانی، رئیس مجلس شورای اسلامی در محل سابق مجلس شورای اسلامی برگزار میشود.
[ چهارشنبه 20 خرداد 1394 ] [ 4:03 PM ] [ مهدی گلشنی ]
[ نظرات0 ]
به گزارش خبرنگار حماسه و جهاد دفاع پرس، "آیت الله امینیان" امروز (چهارشنبه 20 خرداد) در سن ۸۹ سالگی پس از سالها تحمل رنج بیماری بر اثر ایست قلبی دار فانی را وداع گفت. آیت الله مختار امینیان، یکی از نمایندگان گیلان در مجلس خبرگان رهبری در سه دوره گذشته مجلس خبرگان رهبری بود.
[ چهارشنبه 20 خرداد 1394 ] [ 4:02 PM ] [ مهدی گلشنی ]
[ نظرات0 ]
به گزارش فضای مجازی دفاع پرس، منوچهر متکی یکی از سیاستمداران کشورمان عکسی را به همراه جمعی از دانش آموزان در مقبره دوستان و یاران عزیز شهدای هفتم تیر در صفحه شخصی اش در اینستاگرام منتشر کرد.
وبلاگ ها و صفحات اجتماعی خود در شبکه های اجتماعی، در حوزه ی دفاع مقدس و شهدا را به ما معرفی نمایید و آدرس آن را برای ما ایمیل(dfp1392@gmail.com) کنید.
[ چهارشنبه 20 خرداد 1394 ] [ 12:42 PM ] [ مهدی گلشنی ]
[ نظرات0 ]
به گزارش خبرنگار حماسه و جهاد دفاع پرس، علیرضا کمرهای محقق و پژوهشگر دفاع مقدس، در آیین رونمایی از کتاب "ر" زندگینامه شهید رسول حیدری، اظهار داشت: من در سال نخست جنگ، در سپاه ملایر با شهید رسول حیدری آشنا شدم. چهرهی نجیب، متین و سپید، اولین چیزی است که از او در ذهنم مانده است.
وی ادامه داد: دومین چیزی که از در ذهن دارم تکاپوی همیشگی او بود. شهید حیدری مدام در جنبوجوش بود. سومین نکته هم اینکه او بیشتر اهل عمل بود تا حرف زدن. البته طبیعی بود که آقای حیدری زیاد اهل سخن نباشد، چراکه در اطلاعات سپاه مشغول بود.
وی در ادامه درباره کتاب "ر" بیان داشت: این کتاب یک زندگینامهنوشتِ رواییِ مستندِ مصورِ گذارمانی است. مستند است به این دلیل که کار مطالعاتی سنگینی برای آن انجامشده است. آقای قاضی ۶۰ ساعت مصاحبه گرفتهاند که باید از ایشان تشکر کرد.
وی افزود: این کتاب، گذارمانی است؛ به این معنا که چیزی که در متن کتاب شکلگرفته، تفصیلی نیست و تنها گذر و نظری بر زندگی این شهید است. اگر قرار زندگی شهید با جزئیات ذکر شود، حجم این کتاب سه برابر میشد. ولی امروز روزگار مطولخوانی نیست. پسکار هنرمندانه خانم برادران رعایت حجمی است که بشود در مجال کوتاهی آن را خواند.
وی گفت: نام این کتاب نیز خلاصهترین نام در بین همهی کتابهای جنگ است. در انتخاب این نام هنرمندی و ذوق به خرج دادهشده است.
وی با اشاره به اینکه این کتاب «ر» شروع بسیار ساده، سرراست و صمیمانه ای دارد، عنوان کرد: گویی کتاب با خواننده سخن میگوید. با خواننده و مخاطب سخن کردن شرط است، نه برای مخاطب و این شروع بسیار خوبی است. نثر ساده و بیتکلف بسیار مهم است. زبانی که اوایل جنگ تحمیلی برای خاطرهنویسی رایج بود،اندکاندک تغییر کرده است و اکنون میبینیم که کتابی هم چون «ر» با زبانی ساده و روان زندگینامه یک شهید را روایت میکند.
وی در پایان تصریح کرد: همچنین این کتاب ازجمله کتابهایی است که در آن میشود نقش زنان مردان جنگ را دید. جنگ حادثههایی دارد که جلوی دوربین دیده میشود، اما پشت جبههها نیز مسائلی وجود دارد، هم چون انتظارها، دلتنگی ها، پشتیبانیها، گریهها، وداعها و غیره خیلی مهم است و در این کتاب دیدهشده است.این در حالی است که این بخش غالباً دیده نمیشوند.
انتهای پیام/
[ چهارشنبه 20 خرداد 1394 ] [ 12:41 PM ] [ مهدی گلشنی ]
[ نظرات0 ]
به گزارش گروه سایر رسانه های دفاع پرس، خلبان پاکستانی آستین هاشو بالا زده بود و چنان با غرور راه می رفت که توجه همه رو به خودش جلب می کرد.
حق هم داشت؛ چون سرگرد با تجربه ای بود. اون در جنگ بین پاکستان و هندوستان تونسته بود چند فروند هوپیمای هندی رو سرنگون کنه و برای خودش قهرمانی بود.
حالا روز مسابقه فرا رسیده بود و همه خلبان ها ازش حساب می بردن. اردستانی هم که تازه فارغ التحصیل شده بود و درجه ستوان دومی داشت از ایران برای شرکت در مسابقه رفته بود.
مسابقه شروع شد و هواپیماها به پرواز در اومدن. اردستانی با این که خیلی جوون بود و تجربه خیلی کمتری داشت، تونست با چند تا مانور ماهرانه از سرگرد پاکستانی «شات» بگیره؛ یعنی هواپیماش رو درست پشت سر هواپیمای حریف قرار داد. این کار در فن خلبانی، یعنی زدن حریف!
بعد از این که پروازها تموم شد و همه هواپیماها نشستن، سرگرد پاکستانی جلوی چشم همه، آستین هاشو پایین انداخت و به سمت اردستانی رفت. وقتی بهش رسید به انگلیسی گفت: «تو قهرمان هستی نه من!»
شهید مصطفی اردستانی
منبع: جام نیوز
[ چهارشنبه 20 خرداد 1394 ] [ 12:08 PM ] [ مهدی گلشنی ]
[ نظرات0 ]
به گزارش خبرنگار فرهنگ و هنر دفاع پرس، نشست نقد و بررسی «رمان درد» نوشته صادق کرمیار از سلسله نشستهای سازمان هنری و ادبیات دفاع مقدس، عصر امروز با حضور نویسنده ی اثر، احمد شاکری و فیروز زنوزی جلالی در سرای اهل قلم برگزار شد.
زنوزی با عنوان یکی از منتقدین در این نشت اظهار کرد: رمان درد کار بسیار متفاوتی است، و نویسنده با نوشتن آن، بر مسئله ی تحقیق در ادبیات داستانی صحه گذاشته است؛ و با خواندن آن متوجه میشویم که نویسنده برای نوشتن بستر رمان زحمات و تلاش زیادی را متحمل شده است.
وی با اشاره به عنوان رمان گفت: یکی از دغدغههای نویسنده ی رمان، انتخاب نام اثر است؛ در ابتدای کتاب توجیهی برای انتخاب نام "درد" آورده شده است، اما مطالب در قسمتهای پایانی کتاب مسائل عمیقی را بیان میکند، و درد در قسمتهای پایانی به معنای وسیع کلمه احساس میشود.
زنوزی در بخش دیگری از سخنان خود بیان کرد: خاطرات بسیاری در خصوص دفاع مقدس نوشته شده که میتواند دستمایه رمان قرار بگیرد، اما چگونه استفاده کردن از آن مهم است، که متاسفانه سوابق، سطح مطلوبی را نشان نمیدهد.
این منتقد با بیان اینکه کرمیار درد را بهصورت خاطره – داستان نوشته است، تصریح کرد: در بررسی درد نباید شخصیتها را موشکافانه بررسی کرد، چراکه این امر خطاست؛ تمام انتظاراتی که از رمان درد دارم همانند نگاهی است که یک فرد به یک رمان تخیلی دارد؛ در این اثر به دنبال تمام ویژگیهای یک رمان مثل تعلیق، زاویه ی دید و ... هستم.
وی با اشاره به شروع داستان در درد تصریح کرد: انتخاب کرمیار در آغاز داستان که شخصیت در یک لحظه بخواهد وارد فضای داستان شود وی صحبت دارد؛ زیرا پس از آن رخدادهایی ذکر میشود که دقیقا از صافی ذهن شهید حسینی میگذرد.
زنوزی افزود: تداعی خاطرات و برگشتن به گذشته در شرایطی که فرد در آرامش است طبیعی بوده، اما در رمان درد شخصیت اصلی روی ویلچری قرار دارد که در حال سقوط است، و با دیدن سیب گاز زده در پیچ رود، خاطرات گذشته در ذهن او تداعی میشود؛ به نظر میرسد این یادآوری در شرایط بحرانی، منطق درستی نیست.
وی با اشاره به شخصیتهای موجود در رمان درد گفت: رمان درد، رمان شلوغی است؛ و شخصیتهای زیادی از عراقیها، جاسوسها، رزمندهها، فرماندهها و... در آن به چشم میخورد، و گردآوری شخصیتهای زیاد در رمان کار آسانی نیست. ادبیات ما خصوصا قبل از انقلاب ادبیاتی انزواگرایانه بود، که علت آن را باید در سخت بودن جمعآوری شخصیتها دانست.
زنوزی دوری از شعارزدگی را یکی دیگر از نقاط قوت رمان درد خواند و بیان کرد: در این رمان همه ی طیفها حضور دارند؛ یعنی در کنار ایثار و فداکاری افراد، جاسوسی و دروغگویی دیگر افراد نیز دیده میشود، واین رمان از آفت شعار که در ادبیات دفاع مقدس بسیار شایع بوده، دور است.
تعلیق، دیگر ویژگی این رمان بود، و زنوزی با تاکید بر تعلیق خوب داستان گفت: تعلیق و کشش داستان در سطح بسیار خوبی بود و نویسنده در رمان شخصیتهایی گرد آورده که هرکدام شناسنامهای دارند؛ در این رمان پارهای از آدمها در سایه قرار داشته، و حضور کمرنگتری دارند؛ آنچه که بهعنوان شخصیتهای فرعی لازم بوده در اثر آمده، و سپس خارج شدند.
در ادامه زنوزی با اشاره به سطربندی کتاب گفت: یکی از ایرادات وارد بر این اثر این است که نهتنها با عوض شدن زمان و مکان، فرد تغییر نمیکند، بلکه اتفاقات ایران و عراق به موازات هم حرکت میکند.
وی با بیان اینکه کرمیار سینما را به خوبی میشناسد، گفت: رمان درد در واقع فیلمنامه است، و بیش از یک رمان یک سند است.
در ادامه، صادق کرمیار با اشاره بهعنوان کتاب اظهار کرد:"وداع با دوکوهه" عنوان ابتدایی کتاب بود، اما وقتی صفحات آخر را نوشتم آن را خط زده و عنوان "درد" را انتخاب کردم.
وی با بیان اینکه در دوران دفاع مقدس بهعنوان روزنامه نگار روزنامه اطلاعات در جبهه حضور داشتم، گفت: مجموعهای از اتفاقات پس از جنگ را در دست داشتم، پس از مدتی دو تن از تهیهکنندگان سینما که خود از بچههای اطلاعات عملیات بودند به من پیشنهاد نوشتن فیلمنامهای در مورد "شناسایی" دادند.
وی افزود: اطلاعات جمعآوری، و فیلمنامه به بنیاد حفظ آثار ارائه شده است؛ که به دلایلی بنیاد آن را رد کرد و من چون کار را ارزشمند دیدم فیلمنامه را به رمان تبدیل کردم.
انتهای پیام/م.م
[ چهارشنبه 20 خرداد 1394 ] [ 12:08 PM ] [ مهدی گلشنی ]
[ نظرات0 ]
به گزارش خبرنگار خبرگزاری دفاع مقدس از قم، در نشست کارگاهی هماندیشی اساتید درس آشنایی با دفاع مقدس دانشگاههای قم که بهمنظور حفظ انسجام و ایجاد ارتباط مستمر و روزافزون اساتید و نخبگان دانشگاهی با مقوله دفاع مقدس برگزار شد، ابتدا احمد حسینی مدیرکل حفظ آثار و نشر ارزشهای دفاع مقدس استان قم در سخنانی بر ضرورت توجه به بعد علمی و عقلانی دفاع مقدس در کنار اهتمام به بعد حماسی و معنوی آن تاکید کرد و نقش اساتید و نخبگان دانشگاهی پیشکسوت دفاع مقدس و مرتبط با فرهنگ حماسه و ایثار را در این زمینه تحسینبرانگیز و موثر خواند.
سپس سردار احمد فتوحی جانشین وقت سردار سرلشکر شهید مهدی زین الدین فرمانده لشکر 17 علی بن ابی طالب(ع) در دوران دفاع مقدس، به ایراد سخن و واکاوی موضوعاتی مرتبط با تاریخ حماسه دفاع مقدس پرداخت.
در ادامه، اساتید حاضر در کارگاه، پیرامون موضوعاتی چون دلایل و پیشینه آغاز جنگ تحمیلی و مقایسه تجهیزات و میزان پشتیبانی دو جبهه، چرایی ادامه جنگ پس از فتح خرمشهر، دلایل پذیرش قطعنامه، بررسی شاخصهای نسل جنگ با نسل حاضر و انتقال فرهنگ دفاع مقدس و لزوم انتقال تجارب اساتید و حل چالشها و ابهامات دانشجویی درس آشنایی با دفاع مقدس، به بحث و بررسی پرداختند.
در این نشست کارگاهی همچنین لزوم برگزاری مستمر دورههای تداوم آموزشی با دعوت از اساتید برجسته کشوری، برنامهریزی اردوهای علمی ویژه دانشجویان درس آشنایی با دفاع مقدس و بازدید از موزهها و یادمانهای شهدا، اولویت اعزام دانشجویان و اساتید درس آشنایی با دفاع مقدس به سفرهای راهیان نور و نیز انجام فعالیتهای علمی، تحقیقی، پژوهشی پیرامون دفاع مقدس و تالیف کتب و مقالات تخصصی مورد تاکید قرار گرفت.
توزیع کتاب "دایرةالمعارف مصور تاریخ جنگ" و لوح فشرده شامل 280 عنوان پایاننامه و مقاله با موضوع دفاع مقدس، تصاویر و فیلمهای مستند عملیاتها و همچنین محتوا و پاور پوینت تخصصی درس آشنایی با دفاع مقدس و مرور اندیشههای مقام معظم رهبری، از بخشهای جنبی این نشست علمی کارگاهی بود.
انتهای پیام/
ادامه مطلب
ادامه مطلب
پنجاهمین سالگرد شهدای حزب مؤتلفه اسلامی با سخنرانی رئیس مجلس برگزار میشود

این مراسم به مناسبت شهادت شهیدان امانی، بخارایی، صفار هرندی و نیک نژاد، شهدای حزب مؤتلفه اسلامی است.
انتهای خبر/
ادامه مطلب
"آیت الله امینیان" به فرزند شهیدش پیوست

دوران تولد و کودکى
آیت الله امینیان در سال ۱۳۰۵شمسى در روستاى فتیده، از توابع لنگرود در خانواده اى متدیّن و مذهبى دیده به جهان گشود. پدرش از خرده مالکین روستا بود و از راه کشاورزى و محصول مختصرى که از زارعین به عنوان اجاره مى گرفت، امرار معاش مى کرد. دوران رضاخان که طرح تملّک املاک حاصلخیز شمال کشور در دستور کار او قرار گرفت، بسیارى از کشاورزان و صاحبان زمین در شمال به خصوص گیلان مجبور به فروش زمینهاى خود شدند که ابوی ایشان نیز از این قاعده مستثنا نبود و با از دست دادن املاک با دوازده سر عائله، زندگى پر مشقّتى را اداره مى کرد.
دوران تحصیل
تحصیلات ابتدایى را از مکتب خانه آغاز و آن گاه در مدرسهاى که در چهار کیلومترى روستا قرار داشت وارد شد و با سختى فراوان این دوره را گذراند. پس از مدتى با توجّه به فضاى مذهبىای که بر خانواده اش حاکم بود، تمایل شدیدى نسبت به تحصیلات علوم دینى پیدا کرد. این دوران مصادف با اشغال ایران به دست متفقین بود که همه مردم از این بابت در وضعیّت بسیار سختى از لحاظ مادى، معنوى و اجتماعى قرار داشتند.
با تشویق خانواده در اوایل سال ۱۳۲۳شمسى براى تحصیل علوم دینى به شهر مقدّس قم رفت. در پاییز همین سال، در حالى که مشغول فراگیرى مقدّمات بود، مرحوم حضرت آیة اللّه العظمى بروجردى قدّس سرّه به قم تشریف فرما شدند.
حدود نه سال دروس سطح (شامل کتب جامع المقدّمات، سیوطى، حاشیه، شرح شمسیه، مطوّل، شرح لمعه، قوانین، شرح تجرید الاعتقاد، رسائل، مکاسب، شرح منظومه سبزوارى و کفایة الاصول) را با دقت و وسواس زیاد به پایان برد. با هم بحث هاى خود آیة اللّه حاج شیخ محمد ایمانى و آیة اللّه حاج شیخ محمد على فیض لاهیجانى عهد کرده بود تا اتمام کامل دروس سطح حوزه در درس خارج حاضر نشود. اتمام سطح مصادف بود با آغاز درس خارج فقه (کتاب الطهارة) آیة اللّه العظمى بروجردى قدّس سرّه و درس خارج اصول حضرت امام خمینى قدّس سرّه که حدود ده سال از محضر این دو وجود پربرکت، فیض برد.
برخى از اساتیدى که در دوران تحصیل در حوزه علمیّه قم از محضر درس آنان بهره برد عبارت اند از: آیة اللّه محقق داماد، آیة اللّه سیّد محمد رضا گلپایگانى، آیة اللّه مرعشى نجفى، آیة اللّه شریعتمدارى، آیة اللّه حاج شیخ عبدالنّبىّ عراقى، آیة اللّه سیّد مرتضى مرتضوى گیلانى لنگرودى، آیة اللّه میرزاهاشم آملى و حضرت آیة اللّه بهجت گیلانى که حدود دو سال و نیم مکاسب محرّمه را به صورت سطح و خارج از محضر ایشان درس گرفت.
در کنار درس و بحث با توجّه به زمینه ها و علاقه اى که به تدریس داشت، تمامى دروس سطح را به دفعات در مدارس خصوصى حضرت آیة اللّه گلپایگانى قدّس سرّه و مدرسه حقّانى که در آن دوره مجمع طلّاب مستعد و خوش فکر بود، تدریس مى کرد و شخصیّت هاى برجسته اى از آن میان تربیت شدند که اکنون به خدمت گزارى به اسلام و انقلاب مشغول هستند.
آثار و تألیفات
عناوین و موضوعات برخى از این تألیفات وی عبارتاند از:
۱. تقریرات درس خارج فقه آیة اللّه العظمى بروجردى قدّس سرّه ؛ ۲. تقریرات درس خارج فقه و اصول حضرت امام خمینى قدّس سرّه ؛ ۳. کتاب تلخیص المنطق مرحوم مظفر که به درخواست شهید بزرگوار آیة اللّه قدوسى نگاشته ام؛ ۴. کتاب فاعول که شامل کلماتى است که در عربى بر این وزن آمده است.
آثار منتشره:
۱. مبانى اخلاق اسلامى؛ ۲. مبانى فلسفه اسلامى؛ ۳. از اسلام تا ارتداد؛ ۴. قرة العین در نماز.
آثار غیر منتشره:
میزان اندیشه؛ حسن الختام یا دروس فى الکلام؛ رساله اى در سنخیّت؛ عناوین ثانویه (در مورد احکام اوّلى و ثانوى و موضوعات مختلفى چون: تقیّه، روابط اجتماعى دختران و پسران، شرکت زنان در فعّالیّتهاى اجتماعى، مسائل مستحدثه پزشکى) تفسیر آیات منتخبه.
فعّالیّتهاى سیاسى و اجتماعى
در حوزه علمیّه قم در درس حضرت امام خمینى قدّس سرّه حاضر مى شد و از مکتب انقلابى و اخلاقى ایشان بهره مند مى گشت. با توجّه به عشق و ارادتى که به ایشان داشت در طول مبارزات ضدّ رژیم شاه از سال ۱۳۴۱شمسى به خصوص پس از وفات حضرت آیة اللّه العظمى بروجردى قدّس سرّه از دور و نزدیک انقلاب را دنبال مى کرد . در روستا و شهر با وعظ و تبلیغ وظیفه خود را در قبال دین و مردم انجام مى داد و در تمامى اعلامیه ها و اطلاعیه هایى که در شهر قم و در سطح استان گیلان براى حمایت از حضرت امام و مبارزات ایشان یا بر ضدّ رژیم پهلوى صادر مى شد، از پیش گامان بود. به خصوص بعد از اوج گیرى مبارزات مردمى در سال هاى ۱۳۵۶ و ۱۳۵۷شمسى در به صحنه آوردن مردم روستاى فتیده و گرم کردن تظاهرات مردمى در لنگرود فعّالیّت زیادى داشت و غالباً پایان این راه پیمایى هاى باشکوه، سخن رانى و اعلام مواضع انقلابى و خواست مردم برعهده ایشان بود. براى همین اقدامات نیز بارها از جانب ساواک تهدید شد، امّا خوش بختانه با امواج خروشان انقلاب اسلامى و ضعف رژیم و نهادهاى سرکوبگر آن این تهدیدات جامعه عمل نپوشید.
پس از انقلاب اسلامى با دعوت مردم براى اقامه نماز و وعظ و تبلیغ در مسجد گلشن رشت به این شهرستان نقل مکان کرد، البته حکم برخى از مراجع به خصوص حضرت امام قدّس سرّه براى پذیرش این دعوت بسیار کارساز بود. پس از چندى در حالى که گروهک هاى محارب و ضدّ انقلاب جایگاهى در گیلان و به خصوص رشت پیدا کرده بودند، براى اقامه نماز جمعه دعوت شد و بحمدللّه پس از مدت کوتاهى سنگر مستحکمى علیه ضدّ انقلاب و جریان نفاق متشکّل از جوانان حزب اللّهى، بسیجى و پیرو خطّ امام از طریق نماز جمعه و ارتباطات مستمر با مردم به وجود آمد و با همین تشکّل، مبارزه سختى علیه گروهک هاى نفاق، ملحد و محارب آغاز شد.
مناصب و مسئولیّت ها
پس از تبعید حضرت امام خمینى به ترکیه و سپس به عراق، مرحوم آیة اللّه العظمى گلپایگانى سرپرستى امتحانات طلّاب علوم دینى را به عهده گرفت و به گروهى از روحانیون از جمله این جانب مأموریّت داد تا امتحانات طلّاب را سامان دهد. مسئولیّت امتحانات حوروی به ایشان نهاده شد .
پس از پیروزى انقلاب اسلامى با حکم حضرت امام مسئولیّت دادگاه انقلاب به این ایشان واگذار شد.مسئولیّت بعدى ایشان که مسئولیّتى فرهنگى و در ارتباط با نسل جوان بود، نمایندگى ولى فقیه در دانشگاه گیلان که در زمان حضرت امام به او واگذار شد و حدود چهارده سال است که این وظیفه را بر دوش مى کشید و همه تلاشش در این مسئولیّت، حرکت به سوى یک دانشگاه اسلامى بود.
انتهای پیام/
ادامه مطلب
عکسی که منوچهر متکی در صفحه ی شخصی اش منتشر کرد


ادامه مطلب
نقش همسران مردان جنگ دیده نشده است/ در کتاب "ر" این موضوع قابل مشاهده است

ادامه مطلب
جمله خلبان پاکستانی به خلبان ایرانی بعد از مسابقه!

«درد» یک سند دفاع مقدسی است/ انتخاب «درد» به جای «وداع با دوکوهه»

ادامه مطلب
نشست هماندیشی اساتید درس آشنایی با دفاع مقدس در قم برگزار شد

ادامه مطلب
