|
1-مساجد و پایگاه های منتخب سراسر کشور
2-طرح حکمت در نهاد رهبری دانشگاه ها 3-طرح چهره به چهره در کانون های فرهنگی هنری ارشاد 4-طرح معراج در آموزش و پرورش
. ای بسا با تشكيل كلاس، معلومات فرد را از دين بالا مي بريم. در حالي كه ايمان او بيشتر نشده است ....... بايد معلومات ديني هم بالا برود.
2. بايد آنچنان خود را بسازيد كه مثل شمعي پروانه ها را به دور خودجمع كنيد. 3. بسيجي مي تواند محور باشد، انسانهايي را به خود جذب كند، بيست نفر را دور خود جمع كند. 4. انسان برجسته در ميدان رزم، داراي بنيه قوي فرهنگي، خودجوش در عرصه سياست، توانا در تبليغ دين، بايد اينگونه افراد درست كنيد. 5-ايمان كمتر در كلاس بدست مي آيد، بيشتر در جلسات موعظه، دربرخورد هاي خوب و بيشتر از همه در رفتار ما و در سوق دادن آنها به نماز، عبادت، ذكر، تضرع و توسل بدست مي آيد. آنها را به نوافل، تهجد و استغفار وادار كنيد و عادت بدهيد. 6-مجموعه فكري درست كنيد، از آدمهاي مطمئن (يك مجموعه انديشه ورز) 7-خوبي مراتب دارد در خوب بودن و خوب شدن حد نشناسيد مرتب در حال بالا رفتن باشد، گناه نكنيد، فرايض را با شوق و رغبت انجام دهيد، از ياد خدا غفلت نكنيد، با قرآن انس پيدا كنيد از لحاظ اخلاق خودسازي كنيد. 8-جوانها ازمعارف بلندي كه جزو بهترين آنها(آثار شهيد مطهري)است حتماً استفاده كنند. از شرح حال سرداران و رزمندگان استفاده كنيد. 9-بهره گيري از نيروي عاطفي در كنار فعاليت عقلی 10-به سئوالات و شبهه هاي ذهني جوانان پاسخ داده شود(به هنگام و دل نشين) 11-راهنمايي و مشاوره و كمك فكري دادن به جوانان در مقابل با حوادث زندگي، بطوري كه احساس بي پناهي وتنهايي نكند. 12-نوترين، زيباترين و عالي ترين معارف را در دسترس بچه هاي بسيج و . . . شخصيت او به رسميت شناخته شود. به احساسات و انگيزه هاي او اعتنا شود. 13-جوان اول بايد احساس مسئوليت كند، مثل پركاهي در امواج حوادث نباشد. 14-حرمت مساجد را نگه داريد. با عبادت كنندگان در آن صميمي و برادرانه رفتار كنيد. 15-امروز معرفت و آگاهي شما بايد آنچنان راه را در مقابل شما روشن كند تا بتواند كارهاي بسيار بزرگي كه به دوش شما جوانها (بسيجيان) است در اين دهه و دهه بعدي انجام دهيد.
-طریقه اجرای طرح بدین صورت است که با تشکیل حلقه هاي تربیتی کار شکل مي گيرد. حلقه های تربیتی به فعالیتهای تربیتی گقته می شود که در آ ن افراد در یک حلقه 15 تا 20نفره کنار هم نشسته اند و یک نفر مربی مطالب مربوط به مسائل تربیتی و سایر موضوعات روز مبتلا به افراد را ارائه می دهد. مباحث به صورت مباحثه طرفین پیش می رود و افراد هر سئوالی که داشته باشند، از استاد و مربیمي پرسند و پاسخ سئوالات خويش را در يك فضاي دوستانه و صميمي دریافت می نمایند و در نهايت تمامي مباحثات و مطالب با هدايت و راهنمايي استاد
جمع بندي مي شود. -مهمترین رکن طرح ارتباط مربی و استاد با اعضاي گروه بصورت یک حلقه متصل در فضای خارج از آن جلسه می باشد و در این صورت است که حلقه تربیتی مفهوم پیدا می کند. بهترین حلقه های تربیتی جمعيت آن محدود و براي مربي گروه در هر شرايطي به سهولت قابل دسترسي باشد به نحوی که مربی بتواند در طول ایام هفته با آنها ارتباط عاطفی و معنوی بر قرار کرده و کارهای تربیتی خود را دنبال نماید.. 1– تعالی معنوی توأم با رشد ایمان آگاهانه و بصیرت بسیجیان 2 – تعلیم و تربیت مدیران و مربیان شایسته و کارآمد در عرصه های مختلف تربیتی ، فرهنگی و ... 3 – تقویت باورهای دینی و توسعه اخلاق و رفتارهای اسلامی در میان آحاد بسیجیان و ... |
