یکی از دغدغه های اصلی طلاب سفیران هدایت عدم اطلاع کافی از آئین نامه سفیران هدایت است . بررسی ابعاد مختلف این آئین نامه در پیشرفت هر جه بهتر این طلاب کمک خواهد کرد . لذا ذیلا موارد مورد نیاز طلاب بیان شده و نظرات مختلف در باره آن اعلام می گردد .
توجه نمائید : چنانچه اعتراض یا نقدی منصفانه به این آئین نامه دارید ، در قسمت نظرات حتما ثبت نمائید و یا آن را حضورا و کتبا به مسئول آموزش مدرسه تحویل دهید .
با سپاس
مقدمه:
قال الله تعالي: «فَلَو لا نَفَرَ مِن كُلِ فِرقَةٍ مِنهُم طائفةٌ لِيَتَفَقَهُوا في الدينِ وَ لِينذِرُوا قَومَهُم إذا رَجَعُوا إلَيهِم لَعَلّهُم يَحذَرُونَ» (توبه/ 122)
قرآن كريم گروهي از مؤمنين را، به تفقه در دين و هجرت به سوي مردم «جهت تبشير و انذار» ترغيب نموده است و حوزههاي علميه در طول تاريخ اين وظيفه سنگين را به انجام رساندهاند ولي با پيشرفت و گستردگي علوم حوزوي در دهههاي اخير، زمان تحصيل طولاني شده، بگونهاي كه محصلين محترم، غالباً ماندن در قم جهت تحصيل را بر هجرت و اقامت در شهرها و روستاهاي كشور ترجيح ميدهند.
از طرفي بسياري از مناطق، روستاها، شهركها و شهرهاي كوچك از كمبود روحاني – كه بتواند ضروريات و مسائل اوليه اسلامر ا بيان كند – رنج ميبرند و خالي بودن سنگرهاي روحانيت « مساجد» در اين مناطق از روحاني، ضررهاي جبران ناپذيري به فرهنگ ديني مردم، بخصوص نسل جوان وارد كرده و زمينه ساز هجوم فرهنگ بيگانه شده است تا جايي كه وهابيت در بعضي ازمناطق، توسط افرادي كه چند سال آموزش ديدهاند، رو به گسترش است و دوستان اهل بيت پناهگاهي ندارند.از اين رو مسئولان و سياستگذاران محترم حوزه، ضرورت تربيت نيروهاي كارآمد و متناسب با نيازها، در كوتاه مدت را احساس نمودند. تا با آموزشهايي كاملاً كاربردي، نيروهايي تربيت كنند كه بتوانند در مناطق مورد نياز، پاسخگوي مسايل ديني و احكام ضروري مردم بوده و ضمن اقامه جماعت در مساجد و تبيين احكام، در مدارس آموزش و پرورش نيز، برنامههايي را اجرا كنند.
با اجراي اين طرح بسياري از مشكلات فرهنگي اين مناطق برطرف شده و نفوذ معنوي روحانيت در بين اقشار مختلف بخصوص نسل جوان افزايش يافته و دوستان اهل بيت در مقابل هجمههاي تبليغي دشمن مصون خواهند ماند ان شاء ا...
اين طرح بر اساس مصوبه 658 مورخ 14/4/91 شوراي برنامه ريزي مديريت حوزه علميه خراسان و تأييد مديريت محترم عالي حوزه علميه خراسان حضرت آيت الله واعظ طبسي(دامت بركاته) و با استفاده از تجربيات نظامهاي مختلف آموزشي و مشورت صاحب نظران تهيه و ارائه ميگردد.
الف) هدف:
تربيت مبلغ جهت نشر احكام و معارف اسلام در سطح عموم براي مناطق مورد نياز.
ب) تواناييهاي مورد نياز:
1. امامت جماعت و مديريت مساجد؛
2. بيان مسايل شرعي، موعظه و تبليغ با توجه به نيازهاي منطقهاي؛
3. ادارة جلسات عزاداري و مواليد حضرات معصومين عليهم السلام؛
4. برگزاري جلسات آموزش و قرائت قرآن؛
5. اداره كلاسهاي ديني، قرآن و عربي مدارس آموزش و پرورش؛
6. راهنمايي و هدايت جوانان و نوجوانان در امور ديني و سياسي- اجتماعي؛
7. انجام وظايف اجتماعي مربوط به روحانيون مانند اصلاح بين مؤمنين، پاسخ به سؤالات مذهبي، استفتاء مسايل جديد از مراجع بزرگوار تقليد، خواندن عقد ازدواج و...
ج)مدت و شكل دوره:
1. نظام آموزشي اين دوره آموزشي، واحدي است؛
2. مدت دوره 5 سال تحصيلي، شامل 10 نيمسال خواهد بود.
د) شرايط پذيرش:
1. برخورداري از صلاحيتهاي اعتقادي، اخلاقي، سياسي؛
2. اعتقاد والتزام عملي به ولايت فقيه و نظام مقدس جمهوري اسلامي؛
3. داشتن حداقل مدرك ديپلم با حداكثر سن 25سال؛
تذكر:تحصيلات بالاتر از ديپلم و خدمت سربازي به حداكثر سن افزوده ميشود.
4. نداشتن منع قانوني از نظر نظام وظيفه و سوابق كيفري؛
5. برخورداري از سلامت جسمي و رواني؛
6. تعهد تحصيل تمام وقت به مدت 5 سال و عدم اشتغال به تحصيل در مراكز ديگر آموزشي؛
7. تعهد محضري مبني بر اشتغال به خدمت تبليغي به ميزان زمان تحصيل، در مناطق مورد نياز؛
8. قبولي در آزمون ورودي و مصاحبه؛
9. علاقهمندي به دفاع از دين با لباس مقدس روحانيت.
- تبصره: بندهاي فوق شاخصهاي كليدي بوده به گونهاي كه فقدان هر يك، موجب عدم جذب داوطلب خواهد شد.
هـ)شاخصهاي امتيازي پذيرش:
1. آمادگي هرچه بيشتر براي فعاليت در مناطق محروم؛
2. داشتن سوابق فعاليتهاي مذهبي، اجتماعي و فرهنگي؛
3. حافظين قرآن كريم يا نهج البلاغه؛
4. داشتن انگيزه قوي معنوي؛
5. تقيدات مذهبي(علاقه مندي به مسجد، نماز جماعت و...)؛
6. جانبازان، آزادگان، ايثارگران و منسوبين درجه يك شهدا و جانبازان؛
7. داوطلبين مناطق محرومي كه روحاني ندارند؛
8. حسن ظاهر و اخلاق نيكو؛
9. قدرت بيان؛
10. تحصيلات بالاتر از ديپلم؛
11. توان فكري و معدل بالاتر؛
12. خصوصيات ويژه از قبيل: اصالت خانوادگي، ابتكار، خلاقيت و...
و) اهداف آموزشي:
- تسلط به مباحث ذيل، به گونهاي كه توان بكارگيري و تبليغ آن را داشته باشد:
1. مباني اعتقادي اسلامي؛
2. احكام مورد ابتلا، مطابق با نظرات مراجع تقليد مشهور؛
3. روانخواني و تجويد قرآن كريم و شيوه تدريس آن؛
4. مباحث اخلاق اسلامي و آداب معاشرت؛
5. تاريخ اسلام و سيره حضرات معصومين عليهم السلام؛
6. مباحث روانشناسي و جامعه شناسي عمومي تبليغ؛
7. ادبيات عرب، به گونهاي كه متون روائي و عربي روان را، صحيح بخواند و بفهمد.
- آشنايي با مباحث ذيل جهت ارتقاء و رشد علمي:
1. فقه استدلالي و روش استنباط؛
2. علوم قرآن و تفسير در حد استفاده از تفاسير عربي روان؛
3. متون روائي، ادعيه و صحائف معصومين عليهم السلام؛
4. علوم اسلامي( منطق، فلسفه، عرفان، حديث شناسي و...)؛
5. مديريت اسلامي(مديريت مساجد، مراكز مذهبي و..)؛
6. آگاهيهاي سياسي- اجتماعي و روش تحليل مسائل سياسي؛
7. كتابهاي علوم حوزوي و ديني.
ز) اهداف تربيتي:
- پرورشطلابي با ويژگيهاي تربيتي ذيل:
1. التزام عملي و اعتقاد راسخ به مباني تشيع؛
2. داشتن روحيه ولايي و محبت و معرفت لازم نسبت به ساحت مقدس ائمه طاهرين عليهم السلام بالاخص حضرت مهدي (عجل الله تعالي فرجه الشريف)
3. التزام عملي به احكام شرعي؛
4. رعايت مستحبات و مكروهات؛
5. تخلق به اخلاق اسلامي و زي طلبگي و حسن معاشرت با مردم؛
6. حساس نسبت به حفظ نظام اسلامي؛
7. رعايت بهداشت و نظافت؛
8. اهل ورزش و تحرك جسمي.
ح)دروس آموزشي- تربيتي:
دورس آموزشي و برنامههاي تربيتي بر اساس اهداف مذكور در قالب193واحد نظري، نظري-علمي و عملي با احتساب تحقيق پاياني به پيوست ميباشد.
ي) مدرك اعطايي:
به فارغ التحصيلان سفيران هدايت با كسب حداقل نمره 14 در تحقيق پاياني و معدل 12 در مجموع نمرات، طبق مصوبه سي و چهار مورخه 7/11/1391 شوراي مدارج علمي مدرك دانشنامه سطح 2 (كارشناسي) حوزه علميه خراسان با عنوان « دوره عمومي تبليغ » اعطاء ميگردد.
ك) اشتغال به خدمت:
فارغ التحصيلان سفيران هدايت، زير نظر دفتر تبليغ و آموزشهاي كاربردي حوزه علميه خراسان با در نظر گرفتن تقاضاهاي مردمي، محروميت محل و وجود امكانات اوليه حسب تشخيص اعزام ميگردند.

