پاورپوینت زندگینامه و آثار حیدر قلی خان غیایی شاملو

دسته: معماری و شهرسازی
فرمت فایل: pptx
حجم فایل: 3058 کیلوبایت
تعداد صفحات فایل: 50
توضیحات جامع و کامل :
پاورپوینت بسیار عالی و کامل از زندگینامه و آثار حیدر قلی خان غیایی شاملو در 50 اسلاید قابل ویرایش شامل توضیحات و تصاویر و پروژه های انجام شده و سبک معماری
فهرست
زندگینامه
سابقه حرفه ای
مصاحبه با جناب آقای مهندس میرعمادی در مورد این معمار
لیست آثار معماری
زندگینامه
حیدر قلی خان غیایی شاملو (۱۳۰۱ - ۱۳۶۴) معمار ایرانی بود. او یکی از پیشگامان معماری نوین ایران است.وی در سال ۱۳۰۱ در تهران و در خانواده ای با اصالت خان متولد گردید. او در سال ۱۹۴۷ میلادی از دانشگاه تهران در رشته معماری فارغ التحصیل گردید و در سال ۱۹۵۲ گواهی (DPLG) خود را از مدرسه هنرهای زیبای پاریس (بوزار) دریافت نمود. او در همین سال برنده جایزه " Prix de Vienne " گردید.غیایی در سال ۱۹۵۳ دفتر معماری خود را در تهران تاسیس نمود و در خلال این سالها پروژههای خصوصی فراوانی را به انجام رساند که منجر به انتخاب وی برای طراحی ساختمان مجلس سنای ایران گردید. او در سال ۱۹۷۴ میلادی به عنوان معمار سلطنتی و مشاور معماری شاه ایران برگزیده شد. وی همچنین به عنوان استاد در دانشگاه تهران به تدریس معماری پرداخت (آتلیه غیایی) و چندین نسل از معماران را آموزش داد. غیایی خود را یک فراماسون می دانست.او پس از انقلاب اسلامی به فرانسه مهاجرت کرد و چند سال بعد دفتر معماری جدیدی به همراه فرزندان خود در سانفرانسیسکو برپا نمود. او در ۱۵ شهریور سال ۱۳۶۴ در ویلای خانوادگی خود در آنتیب در جنوب فرانسه درگذشت.
سابقه حرفه ای
غیایی در سال ۱۹۵۳ دفتر معماری خود را در تهران تاسیس کرد و در خلال این سالها پروژههای خصوصی فراوانی را به انجام رساند که منجر به انتخاب وی برای طراحی ساختمان مجلس سنای ایران شد. همچنین او به عنوان استاد در دانشگاه تهران به تدریس معماری پرداخت (آتلیه غیایی) و چندین نسل از معماران را آموزش داد. در نهایت نیز در سال ۱۹۷۴ میلادی به عنوان معمار سلطنتی و مشاور معماری شاه ایران برگزیده شد.
توضیحات و تصاویر برخی از این آثار
1- ساختمان مجلس سنا که پس از انقلاب محل مجلس شورای اسلامی بود
•ویژگیهای ساختمان کاخ •ویژگیهای معماری
2- ایستگاه راهآهن مشهد
•نمای داخلی •معماری بنا
3-ایستگاه راهآهن تبریز
4-سینمای مولن روژ (سینما سروش فعلی)
5- هتل استقلال تهران (هیلتون سابق)
•تاریخچه •میزبانی مراسمها •امکانات
6-کاخ فرح آباد
•توضیحات •پیشینه •وضعیت کنونی
قیمت : 8,500 تومان
بلافاصله پس از پرداخت ، لینک دانلود به شما نمایش داده می شود و همچنین یک نسخه نیز برای شما ایمیل می شود .
ادامه مطلب
گزارش کارآموزی برق صنعتی بررسی شبكههای انتقال توزیع درشهرك صنعتی

دسته: مهندسی برق
فرمت فایل: doc
حجم فایل: 681 کیلوبایت
تعداد صفحات فایل: 73
توضیحات جامع و کامل :
گزارش کاراموزی برق صنعتی بررسی شبكههای انتقال توزیع درشهرك صنعتی در 73 صفحه ورد قابل ویرایش با فرمت doc
فهرست مطالب
فصــل اول
بخش اول ـ بررسی شبكه های توزیع
مقدمه
كلیات
شبكه های الكتریكی از نوع اتصال
شبكه های الكتریكی از نظر ساخت
بخش دوم ـ سیم های هوایی و كابل های زمینی
هادیها
پایهها
مقرهها
انواع كابل های مورد استفاده در شبكه های توزیع و متعلقات مربوطه
بخش سوم ـ ترانسفورماتور های توزیع
ترانسفورماتورهای توزیع هوایی و توزیع زمینی
بخش چهارم ـ سیستم اتصال زمین
انواع اتصالیها
دلیل زمین كردن شبكه فشار ضعیف و ثانویه ترانسفورماتور
روشهای كاهش مقاومت زمین
فصــل دوم
بخش اول ـ وسایل كنترل و حفاظت اضافه جریان فشار متوسط و فشار قوی
انواع كلید
مكانیزم عملكرد كلید قدرت
دستگاه جدا كننده ناحیه ای یا سكشنلایزر
بخش دوم ـ ایمنی فنی
مخاطرات الكتریكی
تعریف ایمنی
دستورالعمل ایمنی جهت كار كردن روی تابلو های توزیع
مقررات ایمنی جهت انجام تعمیرات روی شبكه
دستورالعمل قطع و وصل كت اوت فیوز
بخش سوم ـ بررسی عیوب شبكه های توزیع و رفع آن
علل پیدایش عیوب در شبكه های فشار ضعیف
پیشنهاداتی در جهت جلو گیری از عیوب بوجود آمده در شبكه ضعیف و حفظ ایمنی
اقداماتی كه بایستی جهت عیب یابی شبكه های فشار ضعیف انجام داد
علل پیدایش عیوب روی شبكه 33 كیلو ولت بدلیل شرایط آب و هوایی و خرابی وسایل
پیشنهاداتی جهت جلو گیری از بوجود آمدن عیوب روی شبكه های فشار متوسط
اندازی گیری مقاومت مخصوص خاك و مقاومت اختصاص زمین
بخش چهارم ـ علل فالتی در فیلتر خروجی از ایستگاه
فصــل اول
1ـ بخش اول: بررسی شبكه های توزیع
2ـ بخش دوم :سیم های هوائی و كابل های زمینی
3ـ بخش سوم: ترانسفورماتورهای توزیع
4ـ بخش چهارم :سیستم اتصال زمین
قیمت : 4,000 تومان
بلافاصله پس از پرداخت ، لینک دانلود به شما نمایش داده می شود و همچنین یک نسخه نیز برای شما ایمیل می شود .
ادامه مطلب
بررسی اثرات نصب ترانسفورماتورهای کم قدرت در شبکه های توزیع برق

دسته: مهندسی برق
فرمت فایل: doc
حجم فایل: 1933 کیلوبایت
تعداد صفحات فایل: 77
توضیحات جامع و کامل :
بررسی اثرات نصب ترانسفورماتورهای کم قدرت در شبکه های توزیع برق در 77 صفحه ورد قابل ویرایش با فرمت doc
فهرست مطالب:
1-1- مقدمه
1-2- شبكه های فشار ضعیف توزیع برق
1-3- تعاریف شبكه فشار ضعیف
1-4- ساختار سیستم توزیع
1-5- انواع روشهای اجرای شبكه های فشار ضعیف توزیع برق
2- مقره ها
3- تجهیزات نگهدارنده مقره ها
4- زمین كردن سیم نول شبكه توزیع فشار ضعیف
5- اتصال پایه چراغ روشنایی به (پایه) و سیم روشنایی
6- تابلوی توزیع شبكه فشار ضعیف
7- كابل رابط تابلو به شبكه
8- هادی ها
1-5-2- بررسی شبكه توزیع فشار ضعیف زمینی
عمده کارهای اجرایی این نوع شبكه :
نتیجه گیری فصل اول
3-1- مقدمه
3-2- تعریف تلفات
3-3- تعریف كار مفید
3-4- تلفات از دیدگاه شركتهای برق
3-5- ماهیت تلفات
3-6- اجزای تلفات الكتریكی
1- تلفات ژول در خطوط انتقال و توزیع نیرو
2- تلفات در ترانسفورماتورها
3- تلفات در تجهیزات پست ها
4- تلفات كنتورها
5- تلفات در ترانسفورماتورهای ولتاژ و جریان
6- تلفات كرونا
7- نشتی جریان
8- طراحی نادرست
1- استفاده غیر مجاز از برق
2- اشتباه در محاسبات
3- حذف نام بعضی از مشتركین
4- خطای لوازم اندازه گیری
5- عدم استفاده درست از ترانسفورماتورها
6- روشنایی معابر وپارك ها
7- تنظیم ولتاژ
8- عدم توجه كافی به بهبود وتوسعه شبكه
ج- بخش فنی و مدیریتی
1- گردش بی مورد توان اكتیو در شبكه
2- گردش بی مورد توان راكتیو
3- پایین بودن ضریب قدرت شبكه
4- بالا بودن ظرفیت خازن
5- پایین بودن ولتاژ شبكه
6- نامتعادلی بار در شبكه
7- عدم بهره برداری مناسب از ترانس
8- عدم سرویس به موقع خطوط یا تجهیزات
9- عدم توسعه به موقع شبكه
3-7- آمارهای ارائه شده حاكی از تلفات انرژی برق
الف- نشریه برق
ب- دفتر مطالعات زیربنایی مركز پژوهشهای مجلس
3-9- اهمیت تلفات در شبكه فشار ضعیف
3-12- رشد بار منطقه
نتیجه گیری:
3-13- ولتاژ 400 ولت شهری
افت ولتاژ فیدر شماره 1
4-1- مقدمه
4-5- مقایسه تلفات در دو حالت پروژه موجود و جدید
5-1- مقایسه فنی
نتیجه گیری :
منابع و مآخذ
1- مقدمه
صنعت برق یكی از حیاتی ترین صنایع یك كشور بحساب می آید. دراین میان شبكه های توزیع انرژی الكتریكی بعنوان شاهرگ های نیرو رسانی و محل تلاقی با مشتركین در اتمی نقاط كشور می باشد. و اشكالات سیستم توزیع دراین صنعت از ید مصرف كنندگان ، مشكل اولیه صنعت برق قلمداد خواهد شد. توسعه روزافزون ، عدم پیش بینی صحیح این روند وعقب ماندگی تكنولوژی ، همواره مشكلاتی رادر سیستم توزیع انرژی الكتریكی به همراه داشته است لذا روشی را كه بتوان جهت تحقق بخشیدن به اعتلای بخش توزیع و ارتقاء تكنولوژی در آن اختصاص داد ،در حال حاضر استفاده از شبكه های توزیع هوایی بیش از 97% كل شبكه توزیع در سطح كشور را به خوداختصاص داده اند كه عدم رشد و تكامل در اجرای سیستم های كابل كشی زمینی در ایران یكی از دلایل عدم توجه به عقب ماندگی آن می باشد. كه ما در این فصل ما سعی كرده ایم مقایسه شرایط شبكه های توزیع بهینه با سیستم هوایی و كابل زمینی مزایا و معایب مربوط به هر كدام به شرح آوریم.
1-2- شبكه های فشار ضعیف توزیع برق
شبكه های فشار ضعیف و به دنبال آن اطلاعات مربوط به سرویس مصرف كننده،آخرین بخش از شبكه های توزیع را تشكیل می دهند (یعنی به طور مستقیم با مصرف كنندگان درارتباط هستند.
1-3- تعاریف شبكه فشار ضعیف
الف- خطوط هوایی با ولتاژ 400 ولت (سه فاز) و ولتاژ 220 ولت (تك فاز) را گویند.
ب- شبكه های فشار ضعیف عبارتند از كلیه خطوط هوایی یا زمینی و سایر تأسیسات فشار ضعیف برای توزیع نیروی برق از پست های توزیع در محل دایر ومعمولاً از طریق جعبه انشعاب یاجعبه تقسیم و یا بطور مستقیم به خطوط سرویس مربوط می شوند.
1-4- ساختار سیستم توزیع
الف- شعاعی (Radial)
ب- اتصال یافته (Interconnected)
در شبكه شعاعی خطوط توزیع پس از جدا شدن از پست توزیع به منبع دیگری متصل نمی شوند .از این روش معمولاً در شبكه های روستایی با مصرف كننده های دور افتاده استفاده می شود. از شبكه های اتصال یافته معمولاً در شهرها استفاده می شود در این شبكه مسیرهای توزیع دارای دو یا چند اتصال به مسیرهای دیگرهستند. بنابراین مصرف كننده چندین مسیر برای اتصال به منبع دارند.
نقاط اتصال در شبكه های اتصال یافته معمولاً باز هستند و كارایی این اتصال ها معمولاً در مواقع بروز شكل در خط مشخص می شود.
1-5- انواع روشهای اجرای شبكه های فشار ضعیف توزیع برق
1-5-1- شبكه توزیع فشار ضعیف هوایی
الف)مروری به نحوه اجرا
بعد از انجام مراحل طراحی و مهندسی ، ابتدا تیركوبی انجام می شود و معمولاً بسته به منطقه فاصله بین دو تیربرق در شبكه توزیع ضعیف 35 الی 40 متر می باشد ، باانجام متعلقات وابسته به تیر شروع به انتقال سیم های هوایی روی پایه انجام می شود كه معمولاً سیم نول مقطع 16 میلی متر مربع در رأس نصب می شود. و سیم معابر نیز مقطع 25 میلی متر مربع بعد ازنول و سه فاز منازل T , S ,R در ردیف پایین نصب می شوند. به همین صورت پایه كوبی و سیم كشی روی پایه ها در محل مصرف «مشتركین» ادامه می یابد.
ب) متعلقات بكار رفته در توزیع شبكه هوایی
1- پایه ها یا نگهدارنده های سیم های هوایی
برای نصب سیم های هوایی وحمل آنها از پایه های مخصوص این كار استفاده میشود. عموماً در شبكه توزیع فشار ضعیف پایه های سیمانی و چوبی استفاده می شود.طول پایه فشار ضعیف در شبكه برق خوزستان 9 متر می باشد. كه در مرحله نصب از سطح زمین این طول طبق فرمول «عمق چاله» كه طول پایه بعلاوه 60 سانتی متر در نظر می گیرند: عمق چاله پس طول پایه از سطح زمین می شود .5/7 متر.
2- مقره ها
از آنجائیكه سیمهای هوایی فاقد عایق و روپوش حفاظت كننده هستند در مواقع اتصال به پایه های بتونی باید توسط وسیله ای از پایه های بتونی جداسازی وعایق شوند این وسایل عایق كننده را كه جهت عایق سازی سیم های شبكه برق از پایه های آنها میشوند. اصطلاحاً مقره می نامند. که نمونه های رایج آن در شبکه فشار ضعیف به شرح زیر می باشد.
الف) مقره های چرخی یا قرقره ای
ب) مقره های چرخی از نوع دو شیار
ج) مقره های مهاری
3- تجهیزات نگهدارنده مقره ها
درتوزیع فشار ضعیف تجهیزات نگهدارنده مقره ها شامل جا مقره ای «راك» اتریه ، پین و اشپیل می توان نام برد : كه در همین محل منظور محل نصب مقره سیم شبكه هوای به توسط سیم اصلی به مقره بسته می شود.
4- زمین كردن سیم نول شبكه توزیع فشار ضعیف
چون شبكه فشار ضعیف معمولاً طول خط بالای 400 متر دارد لذا طبق استانداردهای مختلف هر 5 یا 10 فاصله سیم نول شبكه را زمین می كنند بدین خاطر:
الف ) تا جریانهای كوچك زمین كه همواره بین یك ژنراتور و یك مصرف كننده (بار) در حال عبور هستند را متعادل كند.
ب) این سیستم زمین كردن این اطمینان را به ما می دهد كه اگر خطایی رخ دهد جریانی كه از نقطه خنثی می گذرد به یك سطح قابل كنترل محدود شده باشد كه اصطلاحاً سیستم خنثی، زمین چندگانه معروف است.
5- اتصال پایه چراغ روشنایی به (پایه) و سیم روشنایی
از جمله متعلقات دیگری كه در توزیع شبكه فشار ضعیف استفاده می شود پایه چراغ روشنایی با بازوهای 60 سانتی متری یا 2 متری كه روی پایه توزیع شبكه 5 سیم یا شبكه ای كه سیم روشنایی از آن عبور كرده استفاده می شود.
قیمت : 7,700 تومان
بلافاصله پس از پرداخت ، لینک دانلود به شما نمایش داده می شود و همچنین یک نسخه نیز برای شما ایمیل می شود .
ادامه مطلب
پرسشنامه جهت گیری زندگی مبسوط (چانگ و همکاران، 1997)

دسته: روانشناسی و علوم تربیتی
فرمت فایل: doc
حجم فایل: 14 کیلوبایت
تعداد صفحات فایل: 2
توضیحات جامع و کامل :
دانلود پرسشنامه استاندارد جهت گیری زندگی مبسوط (چانگ و همکاران، 1997)، در قالب word و در 2 صفحه به همراه راهنمای نحوه نمره گذاری، روایی و پایایی و منبع مورد استفاده…
توضیح :
مقیاس جهت گیری زندگی مبسوط توسط چانگ و همکاران (1997) ساخته شد که شامل 15 گویه و دو مولفه (خوش بینی و بدبینی) می باشند. در این پرسشنامه سوالها بر اساس مقیاس پنج درجه ای لیکرتی از کاملاً مخالفم (1) تا کاملاً موافقم (5) درجه بندی شده اند. همچنین چانگ و همکاران (1997) برای مقیاس های خوش بینی و بدبینی به ترتیب ضریب پایایی آلفای کرونباخ 77/0 و 89/0 را گزارش کرده اند. بعد از هنجاریابی در ایران توسط رضائی (1393) تعداد گویه ها از 15 گویه به 13 گویه کاهش یافت و 2 گویه به دلیل بار عاملی کمتر از 30/0 از پرسشنامه حذف شدند.
ویژگی پرسشنامه (بطور خلاصه) :
تعداد گویه ها : 13
تعداد مولفه : 2 مولفه (خوش بینی، بدبینی)
روایی و پایایی : دارد
نحوه نمره گذاری : دارد
منبع : دارد
نوع فایل : word و قابل ویرایش
تعداد صفحات : 2
قیمت : 3,000 تومان
بلافاصله پس از پرداخت ، لینک دانلود به شما نمایش داده می شود و همچنین یک نسخه نیز برای شما ایمیل می شود .
ادامه مطلب
پرسشنامه دلبستگی همسالان (آرمسدن و گرینبرگ، 1987)

دسته: روانشناسی و علوم تربیتی
فرمت فایل: doc
حجم فایل: 15 کیلوبایت
تعداد صفحات فایل: 3
توضیحات جامع و کامل :
دانلود پرسشنامه استاندارد دلبستگی همسالان (آرمسدن و گرینبرگ، 1987)، در قالب word و در 3 صفحه به همراه راهنمای نحوه نمره گذاری، روایی و پایایی و منبع مورد استفاده…
توضیح :
نسخه تغییر یافته پرسشنامه مذکور (آرمسدن و گرینبرگ، 1987) از 12 گویه تشکیل شده است که جنبه های عاطفی، شناختی و رفتاری دلبستگی آزمودنی ها را نسبت به همسالان ارزیابی می کند. پرسشنامه مذکور برای بررسی ابعاد گوناگون دلبستگی که شامل اعتماد متقابل، کیفیت ارتباط و بیگانگی طراحی شده است (آرمسدن و گرینبرگ، 1978). خرده مقیاس اعتماد با 4 گویه (گویه های 1 تا 4) احساس امنیت پاسخ گویان در میزان پاسخدهی والدین نسبت به نیازهای هیجانی آنها، بعد ارتباطی با 4 گویه (گویه های 5 تا 8) کمیت و کیفیت ارتباط کلامی و خرده مقیاس بیگانگی با 4 گویه (گویه های 9 تا 12) احساسات بیگانگی (بی توجهی) و انزوا را می سنجد.
ویژگی پرسشنامه (بطور خلاصه) :
تعداد گویه ها : 12
تعداد مولفه : 3 مولفه (اعتماد، ارتباط، احساس بیگانگی)
روایی و پایایی : دارد
نحوه نمره گذاری : دارد
منبع : دارد
نوع فایل : word و قابل ویرایش
تعداد صفحات : 3
قیمت : 3,000 تومان
بلافاصله پس از پرداخت ، لینک دانلود به شما نمایش داده می شود و همچنین یک نسخه نیز برای شما ایمیل می شود .
کلمات کلیدی : پرسشنامه دلبستگی همسالان (آرمسدن و گرینبرگ، 1987) , پرسشنامه دلبستگی همسالان , پرسشنامه استاندارد دلبستگی همسالان , دلبستگی همسالان
ادامه مطلب
پرسشنامه سنجش روابط متقابل (هیر، 1977)

دسته: روانشناسی و علوم تربیتی
فرمت فایل: doc
حجم فایل: 957 کیلوبایت
تعداد صفحات فایل: 3
توضیحات جامع و کامل :
دانلود پرسشنامه استاندارد سنجش روابط متقابل (هیر، 1977)، در قالب word و در 3 صفحه به همراه راهنمای نحوه نمره گذاری، روایی و پایایی و منبع مورد استفاده…
توضیح :
این پرسشنامه توسط هیر در سال 1977 ساخته شده است که شامل 61 گویه در طیف دو درجه ای (موافقم و مخالفم) بوده و دارای 3 خرده مقیاس (حالت نفسانی بالغ، حالت نفسانی کودک و حالت نفسانی والد) است. در پژوهش استادرمضان و همکاران (1394) که هنجاریابی این پرسشنامه را انجام داده اند بعد از انجام تحلیل عاملی تاییدی تعداد گویه ها از 61 گویه با حذف 40 گویه به دلیل بار عاملی کمتر از 30/0 به 21 گویه کاهش یافت و در 8 مولفه طبقه بندی گردید.
ویژگی پرسشنامه (بطور خلاصه) :
تعداد گویه ها : 21
تعداد مولفه : 8 مولفه (کودک مطیع و سازگار، بالغ عملگرا، والد کنترل گر و مستبد، والد حمایتگر، والد احساسی، والد عملگرا، بالغ اخلاقی، بالغ دانشمند)
روایی و پایایی : دارد
نحوه نمره گذاری : دارد
منبع : دارد
نوع فایل : word و قابل ویرایش
تعداد صفحات : 3
قیمت : 3,000 تومان
بلافاصله پس از پرداخت ، لینک دانلود به شما نمایش داده می شود و همچنین یک نسخه نیز برای شما ایمیل می شود .
کلمات کلیدی : پرسشنامه سنجش روابط متقابل (هیر، 1977) , پرسشنامه سنجش روابط متقابل , پرسشنامه استاندارد سنجش روابط متقابل , پرسشنامه روابط متقابل , پرسشنامه تحلیل رفتار متقابل
ادامه مطلب
پاورپوینت زندگینامه و آثار داراب دیبا

دسته: معماری و شهرسازی
فرمت فایل: pptx
حجم فایل: 5762 کیلوبایت
تعداد صفحات فایل: 124
توضیحات جامع و کامل :
پاورپوینت بسیار عالی و کامل از زندگینامه و آثار داراب دیبا در 124 اسلاید قابل ویرایش شامل توضیحات و تصاویر و به صورت مرتب و قابل ارائه در کنفرانس
فهرست
زندگینامه
فعالیتها
جایزهها
کتابها
آثار
چند مقاله از داراب دیبا
1شهر مبتنی بر ایدئولوژی .
2جهان چند فرهنگی و معماری خرد .
3سنت و مدرنیته ایرانی .
4باستان شناسی مجلات معماری و تاثیر ان بر اموزش معماری .
5نگاهی به نقش معمار در حوزه عمومی .
6داراب دیبا از تاثیر مجاز بر واقعیت و عمق ان بر معماری می گوید
برخی از آثار این معمار به همراه توضیحات و تصاویر کافی
1- مرکز اسناد جمهوری اسلامی ایران
2- بانک مسکن کرمان
3-مجتمع فرهنگی تفریحی خدماتی پاسارگاد
4-اداره مرکزی و ستاد فرماندهی سازمان آتش نشانی و خدمات ایمنی تهران
5-فرودگاه بین المللی اصفهان (برنده مسابقه طراحی ترمینال پروازهای بین المللی)
6- پل دریاچه چیتگر
7- سفارت ایران در برلین
8- نقاشی های داراب دیبا،آلبوم 1
چند گفت و گو از داراب دیبا
1داراب دیبا و اریک اوون موس .
2گفت و گوی داراب دیبا با سزار پلی .
3رابرت ونتوری و دنیز اسکات براون در گقت و گویی از داراب دیبا .
4چارلز جنکس و داراب دیبا گفت و گویی بر جریان شناسی معماری معاصر .
5گفت و گوب داراب دیبا با اراتا ایسوزاکی
زندگینامه
داراب دیبا متولد سال۱۳۲۰ تهران است.
او دانش آموخته رشته معمارى از دانشگاه ژنو و آکادمى سلطنتى هنرهاى زیباى بلژیک است.
استاد دانشکده هنرهاى زیبا دانشگاه تهران، استاد مدعو دانشکده هنرهاى زیبا پاریس و دانشگاه ام.آى.تى هاروارد، مسئول بخش دکتراى معمارى دانشگاه تهران، تدریس تئورى معمارى معاصر جهان و ارزیابى و معرفى معمارى معاصر کشورهاى اسلامى در قالب نقدهاى تطبیقى در دانشگاههاى ایران و خارج از کشور، مشاور وزارتخانههاى فرهنگ، مسکن و شهرسازى و امور خارجه، حضور در هیئتهاى داورى طرحهاى مختلف ملى و بینالمللى، عضو هیأت داوران اصلى جایزه معمارى آقاخان (ژنو ۲۰۰۱)، طراحى و اجراى آثارى چون سفارت ایران در برلین، که این یکى به خاطر پیوند میراث فرهنگى با معمارى معاصر در کتاب دانشگاه برلین به عنوان اثر برگزیده انتخاب شده است، از جمله فعالیتهای این هنرمند معمار محسوب میشوند.
همچنین دریافت جایزه وزارت مسکن و شهرسازى و ریاست جمهورى در معمارى به خاطر طراحى و مدیریت در پروژه مسکن ارزان قیمت براى کارکنان دانشگاههاى علوم پزشکى تهران، هدایت کارگاههاى طراحى و فعال در کنفرانسها و سمینارهاى داخلى وبینالمللى، عضو رابط هیأت تحریریه چندین مجله بینالمللى معمارى و سردبیری مجله معمارى و شهرسازى، نگارش کتابهایى چون معمارى معاصر ایران (ژنو ۲۰۰۴)، خانههاى سنتى اصفهان (پاریس ۲۰۰۱)، معمارى مساجد معاصر کشورهاى اسلامى (لندن ۱۹۹۵) و اصول طراحى معمارى (تهران ۱۳۶۹) از دیگر مواردی هستند که در کارنامه دیبا ثبت شده اند.
این معمار، طراح و نقاش از سال ۱۳۴۸ کارشناس وزارت فرهنگ و آموزش عالی و وزارت مسکن و شهرسازی و برگزارکننده نمایشگاههای انفرادی و جمعی در ایران و خارج از کشور، در زمینههای نقاشی، عکاسی و معماری نیز بوده است.
قیمت : 11,500 تومان
بلافاصله پس از پرداخت ، لینک دانلود به شما نمایش داده می شود و همچنین یک نسخه نیز برای شما ایمیل می شود .
ادامه مطلب
پاورپوینت استراتژی و اهداف از فصل 4 کتاب ماری جو هچ ( درس تئوری های پیشرفته مدیریت )

دسته: مدیریت
فرمت فایل: ppt
حجم فایل: 116 کیلوبایت
تعداد صفحات فایل: 23
توضیحات جامع و کامل :
پاورپوینت استراتژی و اهداف از فصل 4 کتاب ماری جو هچ ( درس تئوری های پیشرفته مدیریت ) در 23 اسلاید زیبا و قابل ویرایش با فرمت doc
بخشی از متن :
مفهوم استراتژی برای اولین بار در اواخر دهۀ 1950 به عنوان یک استعارۀ نظامی در تئوری سازمان مطرح شد.
در بکار گیری استعارۀ استراتژی در سازمان ها ، دشمن ، رقابت سازمان است.همچنین بازار ، محل کارزار می باشد.
در استراتژی سازمانی ، هدف سد کردن یا کسب سهم بازار رقبا بدون از دست دادن سهم خود از بازار است.
مفهوم استراتژی معمولاً بیشتر به درون تئوری سازمان منحصر می شود.
قیمت : 25,000 تومان
بلافاصله پس از پرداخت ، لینک دانلود به شما نمایش داده می شود و همچنین یک نسخه نیز برای شما ایمیل می شود .
ادامه مطلب
پاورپوینت بررسی انواع روشهای خنك كاری پره های توربین گازی

دسته: مهندسی برق
فرمت فایل: ppt
حجم فایل: 5995 کیلوبایت
تعداد صفحات فایل: 21
توضیحات جامع و کامل :
پاورپوینت بررسی انواع روشهای خنك كاری پره های توربین گازی در 21 اسلاید زیبا و قابل ویرایش با فرمت pptx
مقدمه
از سیستم های خنك كاری به منظور بهینه سازی و افزایش راندمان استفاده می شود.
با افزایش دمای گازهای احتراق ورودی به توربین بازده چرخه توربین گاز افزایش می یابد .امروزه این دما در حدود1100 تا 1260 درجه سانتیگراد است.
سازندگان توربین های گازی تلاش می كنند تا بتوانند این دما را به 1700درجه برسانند و در آینده تا دماهای بالاتر نیز مورد نظر است.
با توجه به اینكه افزایش دمای ورودی به توربین یك مزیت اجتناب ناپذیر است اما برای خنك كاری پره های توربین باید تمهیدات لازم اندیشیده شود.
خنك سازی
در توربینهای قدیمی به دلیل پائین بودن دما نیازی به خنك سازی وجود نداشت. استفاده از دماهای بالا موجب بوجود آمدن تنشهای گرمایی در پره های متحرك و كاهش طول عمر پره می شود.به طور كلی دمای سطح پره باید در كمتر از 900 درجه سانتیگراد باشد تا خوردگی پره از حد مجاز تجاوز نكند. خنك سازی پره با خالی كردن داخل آن و جاری كردن شاره خنك كننده از فضای خالی شده امكان پذیر می باشد(شكل 1) پره توخالی سبك تر از پره تو پر بوده و عدد بیو در آن خیلی كوچكتر است و از این رو توزیع دما در آن نسبتا یكنواخت می باشد.
انواع سیستم های خنك كاری
خنك كاری با هوا
خنك كاری با آب
قیمت : 3,400 تومان
بلافاصله پس از پرداخت ، لینک دانلود به شما نمایش داده می شود و همچنین یک نسخه نیز برای شما ایمیل می شود .
ادامه مطلب
تحقیق بررسی آموزش بهداشت جامعه

دسته: مدیریت خدمات بهداشتی و درمانی
فرمت فایل: docx
حجم فایل: 80 کیلوبایت
تعداد صفحات فایل: 81
توضیحات جامع و کامل :
تحقیق بررسی آموزش بهداشت جامعه در 81 صفحه ورد قابل ویرایش با فرمت doc
فرمت فایل : word(قابل ویرایش)
تعداد صفحات:82
منابع ندارد
فهرست مطالب:
مقدمه
فصل 1
تعاریف و كلیات
تعریف آموزش بهداشت
تاریخچه آموزش بهداشت
اهداف آموزش بهداشت
اصول و مبانی آموزش بهداشت
ضرورت آموزش بهداشت
مراحل آموزش بهداشت
1-تجزیه و تحلیل
2-حساس سازی
3-تبلیعات
4-آموزش
5-انگیزش
نقش مربیان بهداشت در فعالیت های آموزش بهداشت
الف – شرایط و ویژگیهای مربیان بهداشت
ب- زمینه های مختلف فعالیت مربیان بهداشت
1-برنامه ریزی و ارزشیابی
2-سازماندهی و اشاعه فعالیتهای آموزش بهداشت
3-توسعه آموزش بهداشت از طریق ارتباطات
مسایل و مشكلات آموزش بهداشت
طراحی و برنامه ریزی منظم آموزشی در فعالیت های آموزش بهداشت
جمع آوری اطلاعات
1-وضع جغرافیایی
2-جمعیت
3-وضع اقتصادی
4-آموزش و پرورش
5-وسایل ارتباط جمعی
6-زبان، مذهب، معتقدات، آداب و رسوم و ...
7-وضع بهداشتی
8-منابع و امكانات بهداشتی
9-وضع جغرافیایی سیاسی
10-احتیاجات بهداشتی منطقه
11-درجه بندی مسائل و مشكلات از نظر اهمیت
12-گروههای هدف
طراحی منظم آموزشی
1-هدفهای آموزشی
نقش اهداف آموزشی
انواع اهداف آموزشی
طبقه بندی اهداف آموزشی
حیطه عاطفی
حیطه روانی – حركتی
3-تعیین منافع
فرایند پذیرش و مراحل آن
نقش انگیزه در فرآیند پذیرش
تقسیم بندی نیازها
انگیزه های فیزیولوژیكی یا زیستی:
نیازهای اجتماعی:
مراحل اساسی در فرآیند انگیزه
نقش تغییرات اجتماعی و برنامه ریزی شده در فرآیند پذیرش
تغییرات اجتماعی
تغییرات برنامه ریزی شده
مقدمه:
در هر موردی که از لزوم دگرگون سازی انسانها در زمینه مسایل تندرستی سخن می رود، فوراً موضوع آموزش بهداشت مطرح می شود. همه می گویند باید مردم را در باره موضوعات مختلف بهداشتی آموزش داد. اما کمتر می گویند چگونه؟ و اینکه چه اصول و قواعدی بر عملکردهای آموزش بهداشت حاکم است و عوامل تقویت و یا تضعیف کننده رفتارهای مورد تایید علوم بهداشتی کدامها هستند؟ و چگونه می توان دگرگونیهای مورد نظر را در رابطه با سلامت انسانها تا آنجا که به وی و محیط زندگیش مربوط می شود، بوجود آورد؟ و این بحثی است که در این مجموعه، در جریان بررسی مسایل مختلف آموزش بهداشت به آن پرداخته شده و نحوه دستیابی به زندگی سالم در پرتو توجهات لازم به امر آموزش بهداشت و پذیرش رفتارهای بهداشتی را بازگو کرده ایم.
در خاتمه از استاد محترم سرکار خانم پارسی نیا که پیوسته ما را در امر آموزش یاری رساندند تشکر و قدردانی می نماییم.
اعضاء گروه
زمستان 83
فصل 1
تعاریف و کلیات
آموزش بهداشت دعوتی است عام برای بالا بردن کیفیتها و استانداردهای زندگی و مشارکت مردم در فعالیتهای جسمی، روانی و اجتماعی. بدین ترتیب که مردم به نیازها و تمایلاتی گسسته یا پیوسته آشنایی پیدا می کنند و از ورای دیوار بلند سختی ها، باورهای نادرست یا ناآگاهی ها به دشت دانش و آگاهی می رسند و به زندگی خود رنگی تازه می بخشند. بهداشت راهی تازه برای زیستن نیست اما راهی تازه را برای بهتر زیستن هدیه می کند.
از آنجا که هر موضوع علمی، تعاریف، مفاهیم و اصطلاحات و موضوعات خاص خود را دارد لذا در فصل آغازین تحقیق به ذکر کلیاتی در زمینه آموزش بهداشت پرداخته و مسایل گوناگونی چون: تعریف، تاریخچه، اهداف، مبانی و اصول آموزش بهداشت، طرح و تنظیم برنامه ها و فعالیتهای آموزش بهداشت و مراحل مختلف آن، نقش مربیان بهداشت، مسایل و مشکلات آموزش بهداشت، مورد بحث و بررسی قرار گرفته است.
تعریف آموزش بهداشت
اگرچه آشکار است که هیچ کس نمی خواهد مریض باشد، ولی گاهی بروز بیماری غیرقابل اجتناب می باشد و احتمال اینکه در حال و آینده به بیماریهای مختلفی دچار شویم همواره وجود دارد. در زمانهای پیش از تاریخ، زندگی افراد بشر، شباهت زیادی به زندگی حیوانات داشت. همه چیز به طبیعت واگذار شده بود و آگاهی بشر در مورد بروز بیماری و غلبه بر آن بسیار اندک بود. لیکن با گذشت زمان و با پیشرفت های علمی، بشر کوشیده است که بیماری را رفع کند و تا جائی که امکان دارد زنده بماند.
بتدریج و به مرور زمان، آگاهی در مورد علل بیماری و راههای حفظ سلامتی افزایش یافته و علوم تخصصی نه تنها در رابطه با انسان، بلکه در مورد سایر امور زندگی نیز بوجود آمده است. از آغاز بوجود آمدن نظامهای پزشکی توسط یونانی ها، رومی ها، اعراب، مصری ها، هندیها و چینی ها، توسعه سریع و مستمری در روشهای شفابخشی بوقوع پیوسته است. علم پزشکی جدید امروزه خیلی از اسرار را در مورد مکانیزم عادی و غیرعادی بدن انسان و روشهای بهبود، آشکار نموده است.
در دوره قرون وسطی و انقلاب صنعتی که به دنبال آن در اروپا بوقوع پیوست، تعدادی کشفیات بعمل آمد که در شناخت علت بسیاری از بیماریهای عفونی کمک کرد. بعلاوه فعالیت های تجربی، ابزار اپیدمیولوژیکی را جهت تعیین کردن علل چندگانه بیماریهایی که انسان بدانها مبتلا می شود توسعه بخشید. بلاهای اپیدمی همه گیر نظیر طاعون و وبا در کشورهای اروپایی در اوایل قرن از طریق کاربرد دانش کسب شده ریشه کن گردیدند. از نیمه قرن نوزدهم به بعد تاکید روزافزونی به امر پیشگیری از بیماری شده، امروزه به مسئله ارتقاء سلامتی اهمیت داده می شود.
سلامتی از طرف سازمان بهداشت جهانی به عنوان رفاه کامل جسمی، روانی، و اجتماعی و نه فقط رهائی از بیماری یا علیلی تعریف شده است. این تعریف چنان تنظیم شده است که به فرد، نیاز به زندگی سالم و بهره مند شدن از سلامتی را از طریق اجتناب از بیماریها نوید می دهد. خدمات بهداشتی در سراسر جهان هدفشان رسیدن به بالاترین سطح سلامتی می باشد. برای تأمین سطح بالایی از سلامتی برای هر فرد و ادامه آن، لازم است نه تنها تسهیلات کافی و مناسب جهت تشخیص فوری بیماران، درمان، توانبخشی، و غیره بوجود آید بلکه همچنین بایستی برای فراهم آوردن مراقبتهای پیشگیری مناسب و ارتقاء سطح سلامت اقدام گردد. هر کسی علاقمند به سالم بودن است ولی بهرحال، در زندگی روزمره، انسان به بسیاری از امر بطور دانسته یا نادانسته دست می یازد که او را مستعد بیماری می نماید که در برخی اوقات این بیماریها از طریق رعایت نکردن کامل رفتارهای بهداشتی شیوع پیدا میکنند.
عدم رعایت رفتارهای بهداشتی را می توان در هر جامعه آموزش دیده، بیسواد یا باسواد، ثروتمند یا فقیر و غیره مشاهده نمود. رفتارهای درست یا نادرست بهداشتی بخشی از فرهنگ می باشد. عادات، رسوم و سنت ها عمدتاً عواملی هستند که رفتار را در هر جامعه ای تحت تأثیر قرار می دهند. این عوامل همچنین توسط باورها، ارزشها، گرایشها و غیره تحت تأثیر قرار می گیرند.
برای اینکه مردم آماده شناخت و عمل کردن به شیوه های درست زندگی جهت حفظ سلامتی و اجتناب از بیماری باشند، نیاز به شکل دادن رفتار می باشد. آموزش مناسب برای تأمین اینگونه رفتار که شامل رفتار بهداشتی می باشد، همان آموزش بهداشت است زیرا، هنر و علم جلب مردم به یک فرایند یادگیری برای ایجاد رفتار مطلوب به منظور سلامت به آموزش بهداشت موسوم است.
آموزش بهداشت توسط صاحبنظران و مؤلفین به صورتهای مختلفی تعریف شده است که برخی از این تعاریف را به شرح زیر می توان بیان نمود:
-آموزش بهداشت عبارت از دانسته های زیستی، بهداشتی، اجتماعی، و تربیتی است برای کار با مردم بمنظور ایجاد و تغییر رفتار آنان در جهت بهبود سلامت جسمی، روانی و اجتماعی آنان که توسط مربیان بهداشت و با استفاده از وسایل کمک آموزشی انجام می گیرد. به بیان دیگر کلیه مراحلی که جهت قبولاندن معیارهای بهداشتی و رد کردن معیارهای غلط طی می شود بنام آموزش بهداشت نامیده می شود.
-روندی از رشد را که شخص بخاطر کسب تجارب جدید، رفتار و نظرات بهداشتی خود را تغییر می دهد آموزش بهداشت می گویند.
-آموزش بهداشت رشته ای از بهداشت و برنامه های پزشکی است که شامل کوششهای برنامه ریزی شده در جهت تغییر رفتار فرد، گروه و جامعه می باشد. با این هدف که به درمان، توانبخشی، جلوگیری از امراض و پیشرفت ختم گردد.
-آموزش بهداشت معمولاً بمعنای کوششهای رسمی و برنامه ریزی شده ای است در جهت تحریک و گسترش تجربیات در زمانی خاص با روشی مشخص، طی چند مرحله تا منجر به پیشبرد آن آگاهیها، نظرات و رفتار بهداشتی گردد که تامین کننده بهداشت فرد، گروه و جامعه می باشد.
-روندی است با ابعاد اجتماعی، روانشناسی، عقلانی و مربوط به آن دسته از فعالیتهایی که منجر به ازدیاد توانایی مردن در تصمیم گیریهای بهداشتی فرد، گروه و جامعه خواهد گردید. این پدیده که بر اساس علمی استوار است، فراگیری و تغییر در رفتار را برای ارائه دهنده بهداشت و مصرف کننده آن از پیر تا جوان آسان می باشد.
با توجه به تعاریف فوق، آموزش بهداشت، همانند آموزش عمومی علاقمند به تغییر آگاهی، احساسات و رفتار مردم می باشد و در اغلب اشکال خود تأکید بر ایجاد آن گونه رفتارهای بهداشتی دارد که تصور می رود بالاترین حد ممکن بهزیستی را به ارمغان آورند.
نکته قابل توجه، آموزش بهداشت مربوط به زمان خاص و افراد ویژه ای نبود بلکه تقریباً برای هر فردی در اجتماع بطور مستمر لازم می باشد. اشتباه است اگر فرض کنیم که آموزش بهداشت صرفاً برای افراد بیسواد یا کم سواد لازم است. بسیار اتفاق می افتد که حتی افراد با سطح تحصیلات بالا نیز در مورد موضوعات بهداشتی به حد کافی اطلاع ندارند و اگر هم می دانند رفتارهایشان کاملاً در جهت سلامت و بهداشت خوب نمی باشد. برای مثال، مضرات پرخوری، سیگار کشیدن و مصرف بی رویه الکل ممکن است بخوبی برای فرد تحصیل مرده آشکار باشد ولی در زندگی روزمره امکان دارد رعایت اعتدال را نکند. لذا جنبه رفتار در آموزش بهداشت از اهمیت قابل ملاحظه ای برخوردار است. بدون تأمین رفتار بهداشتی درست، آموزش بهداشت کامل نخواهد بود. در عین حال شناخت و آگاهی از دلایل پشت پرده رفتار خاص و شکل گیری گرایش مطلوب برای انجام رفتار نیز به همان اندازه مهم است.
خلاصه در یک کلام چنین می توان گفت، آموزش بهداشت عبارت از آموزش برای بهداشت یا آموزش در مورد بهداشت می باشد که می بایست با شناخت نیازهای بهداشتی و اقدام برای رفع آنها انجام پذیرد
قیمت : 7,600 تومان
بلافاصله پس از پرداخت ، لینک دانلود به شما نمایش داده می شود و همچنین یک نسخه نیز برای شما ایمیل می شود .
کلمات کلیدی : تحقیق بررسی آموزش بهداشت جامعه , تعریف آموزش بهداشت , تاریخچه آموزش بهداشت , اصول و مبانی آموزش بهداشت , ضرورت آموزش بهداشت
ادامه مطلب