سازمان فرهنگ و ارتباطات اسلامي
2. برگزاري همآيشهاي دانشجويي در زمينهي وقف؛
3. آموزش وقفنامه نويسي به دانشجويان براي آگاهي آنها از وقف؛
4. ديدار دانشجويان از مراکز اوقاف و بازديد از موقوفات کشور در قالب فوق برنامههاي آموزشي دانشگاهها؛
5. خريد کتاب براي دانشجويان، برگزاري جشنهاي ازدواج دانشجويي با همکاري سازمان اوقاف تا از اين طريق دانشجويان و جوانان به تأثير و اهميت وقف در جامعه پي ببرند و در آينده به انجام آن اهتمام ورزند.
2. آموزش وقفنامه نويسي به دانشآموزان براي آگاهي آنها دربارهي وقف؛
3. برگزاري مسابقه بين دانشآموزان تحت عنوان طرح شناسايي موقوفات در کشور؛ دانشآموزان با اين روش با پديدهي وقف آشنا خواهند شد؛
4. در درس انشا سعي شود که معلمان از دانشآموزان بخواهند دربارهي وقف و اوقاف انشا بنويسند؛
5. برگزاري اردوهاي آموزشي و بازديد از موقوفات براي دانشآموزان
1. معرفي واقفان از طريق سيما، مصاحبه با آنها، تهيهي سريال تلويزيوني از زندگي واقفان بزرگ تا به عنوان الگو در جامعه مطرح شوند و تشويقي براي کساني که به وقف اهميت ميدهند باشد؛
2. نقل آراي مذاهب فقهي اسلامي در مسايل مربوط به وقف از طريق برنامههاي تلويزيوني؛ مثلا در برنامهي »درسهايي از قرآن« لااقل به موضوع وقف نيز اشاره شود؛
3. تهيهي فيلم و سرود دربارهي وقف؛
4. آموزش به مردم در زمينهي وقف و اينکه چه چيزي را براي چه وقف کنند. اين آموزش ميتواند هفتهاي يک شب به مدت بيست دقيقه در يکي از شبکهها پخش شود. در اين برنامه با دعوت از مدرسان حوزهي علميهي قم و مراجع تقليد فوايد، مقاصد و نحوهي اجرا و مصارف وقف را براي مردم مشخص کنند؛
5. تهيهي فيلم از موقوفات کشورهاي اسلامي به منظور آشنايي مردم با کارکردهاي وقف در آن کشورها؛
6. برگزاري مسابقه.
ادامه دارد ...
منبع :
بي بي بلوچ
بي بي بلوچ، در 2 شوال 1211ق، مصحفي را وقف آستان قدس رضوي نموده است. متن و ترجمه اين مصحف در اواخر قرن يازدهم يا اوائل قرن دوازدهم هجري تحرير شده است. ترجمه اين مصحف تحتاللفظي نارسا که از ويژگيهاي لغوي نيز بيبهره است. اين ترجمه به خط نستعليق خوش و به رنگ سرنج در لا به لاي سطور کتابت شده است.
(آصف فکرت، 1363، ج 1، ص 174، نسخه شماره 1918).
وي دخترمولادادخان است و در شعبان 1220ق، مصحفي را بر آستان قدس رضوي وقف نموده که متن آن در قرن دوازدهم هجري صورت گرتفه ولي تاريخ تحرير ترجمه نامعلوم است. اين ترجمه به خط نستعليق و به رنگ سرنج در لا به لاي سطور تحرير شده است.
(آصف فکرت، 1363، ج 1، ص 221؛ گلچين معاني، 1354، ص 287، نسخه شماره 132).
وي در ربيعالثاني 1313ق، مصحفي را بر آستان قدس رضوي وقف نموده که متن آن به خط محمدصادق در سال 1248ق تحرير شده تاريخ تحرير ترجمه نامعلوم است. اين ترجمه به خط نستعليق و رنگ شگرف در لا به لاي سطور تحرير شده است. نسخه موجود از آغاز قرآن تا آيه 75 سوره هود را دربردارد.
(آصف فکرت، 1363، ج 1، ص 96، نسخه شماره 21797)
بيگم صاحبه در مهرماه 1325ش، مصحفي را وقف آستان قدس رضوي نموده است. تاريخ متن اين کتاب نامعلوم ولي ترجمه متعلق به قرن يازدهم است. اين ترجمه به فارسي ساده و به لهجه پارسي هند که به خط نستعليق و به رنگ سرنج در لا به لاي سطور تحرير شده است. اين مصحف از آغاز داراي افتادگي است و از آيه 45 سوره عنکبوت تا آخر قرآن را در بردارد.
(آصف فکرت، 1363، ج 1، ص 253، نسخه شماره 1792).
وي در صفر 1284ق، مصحفي را بر آستان قدس رضوي وقف نموده که تحرير متن آن در 28 ذيقعده 1275ق پايان يافته و تاريخ تحرير ترجمه نامعلوم است. اين ترجمه به خط نستعليق و به رنگ شنگرف در لا به لاي سطور تحرير شده است.
(آصف فکرت، 1363، ج 1، ص 315، نسخه شماره 456).
وي دختر امير قاسم بيک حاکم اصفهان در قرن يازدهم هجري است. مصحفي را که جهان بانووقف نموده، متن آن در حدود سده هفتم يا هشتم هجري تحرير شده است. ترجمه در لابلاي سطور و به فارسي استوار، به خط نستعليق کهن و به رنگ شنگرف، تحرير شده است.
(آصف فکرت، 1363، ج 1، ص 129، نسخه شماره 403).
وي دختر دختر عباس ميرزا نائبالسلطنه و همسر محمودخان قراگوزلو است و در 1270ش، مصحفي را بر آستان قدس رضوي وقف نموده که تاريخ تحرير متن و ترجمه آن نامعلوم است. اين ترجمه به خط نستعليق خوش در لا به لاي سطور تحرير شدهاست.
(آصف فکرت، 1363، ج 1، ص 345، نسخه شماره 1670).
وي همسر نصرةالدوله و مادر عميدالدوله است و در 3 شوال 1297ق، مصحفي را بر آستان حضرت معصومه3 وقف نموده که متن به خط محمدطبيب اصفهاني پسر حاجي ميرزا محمدمهدي قاري تحرير و در 5 ذيقعده 1244ق، پايان يافته و تاريخ تحرير ترجمه نامعلوم است. اين ترجمه به خط نسخ ريز و در لا به لاي سطور تحرير شده است.
(دانش پژوه، 1355، ص 9، نسخه شماره 135).
ادامه دارد ...
منبع :
چکيده
يکي از موارد وقف کتاب وقف مصحف هايي از قرآن کريم است که داراي ترجمه پارسي هستند. تاکنون بيش از هزار نسخه خطي از ترجمههاي فارسي قرآن کريم شناسايي شده، که تعداد قابل توجهي از آنها وقفي است. در اين نوشته سهم زنان در وقف نسخههاي خطي ترجمه فارسي قرآن بررسي شده است.
قرآن کريم از کتابهايي است که در عرضه وقف رتبه اول را دارد. اغلب مصحفهاي موجود در کتابخانههاي ايران و جهان، نشان وقف دارند. در اين ميان مصحفهاي داراي ترجمه ي پارسي دار نيز اغلب وقفي هستند. تاکنون بيش از هزار نسخه از مصحف هاي همراه با ترجمه فارسي شناسايي گرديده است. (ر.ک: صدرايي خويي، 1383) در بين مصحفهاي ترجمه دار وقف شده، تعداد قابل توجهي از آنها توسط زنان وقف شده است.
کتابخانه آستان قدس رضوي، مشهد، (49 نسخه) ؛ کتابخانه آستانه قم، (4 نسخه) ؛ کتابخانه خزانة الروضة الحيدرية، نجف، عراق، (يک نسخه) ؛ کتابخانه شاه چراغ، شيراز، (2 نسخه) ؛ موزه آستانه قم، قم، ايران، (7 نسخه) ؛ نسخه متعلق به آقاي حاج محمد علي تاجر اصفهاني، کرمانشاه، (1 نسخه).
پس از آن به ترتيب در قرن يازدهم سه مصحف مترجم، قرن دوازدهم چهار مصحف مترجم ، قرن سيزدهم 37 مصحف مترجم و قرن چهاردهم 15 مصحف ترجمه دار فارسي از سوي زنان وقف شده است.
در قرن سيزدهم که آموزش و تعليم زنان ترويج گرديد و گامهايي براي تحصيل زنان برداشته شد تعداد واقفان زن به صورت قابل توجهي افزايش يافته است. در بين زنان واقف اين دوره، شاه بيگم ضياءالسلطنة دختر فتحعلي شاه قاجار هم کاتب مصحف بوده که در ربيعالاول 1265ق، تحرير مصحف را تحرير و در همان تاريخ وقف نموده است. ديگر واقفان زن اين دوره نيز اغلب از وابستگان و حرم سراهاي دربار قاجار بودهاند زيرا براي بقيه زنان با سواد شدن در اين دوره کاري دشوار بود و با باورهاي حاکم بر جامعه آن روزگار تحصيل زنان، هماهنگي نداشت.
(آصف فکرت، 1363، ج 1، ص 341، نسخه شماره 1964).
(گلچين معاني، 1354، ص 320، نسخه شماره 1578).
منبع :
10. حذف مستأجر کل از سوي سازمان اوقاف؛ اوقاف مستأجر جزء را بپذيرد تا قشر وسيعي از جامعه از مزاياي اوقاف بهرهمند شوند و مردم با مشاهدهي فوايد مستأجر در مييابند که اين درآمدها متوجه اقشار زيادي از جامعه ميشود نسبت به وقف و اوقاف تمايل مثبت نشان ميدهند؛
11. جمعآوري و نگارش انديشه وقف کنندگان و انگيزههاي واقف از وقف به صورت کتاب و يا مقاله و درج آن در مطبوعات کشور؛
12. تشکيل انجمن جنبش وقفگرايي در کشور و فعاليت و تبليغ در زمينهي وقف از سوي اين انجمن؛
13. تهيهي فهرست کامل موقوفات کشور از سوي سازمان اوقاف و معرفي آنها به مردم از طريق صدا و سيما، مطبوعات و يا گنجاندن آن در کتاب بينش اسلامي براي آشنايي دانشآموزان با موقوفات کشور. اين کار باعث ميشود که بذر گرايش به اوقاف در سنين پايين در ذهن دانشآموزان به وجود آيد و در آينده نسبت به اين سنت نبوي بيتفاوت نباشند. متأسفانه بسياري از تحصيل کردههاي جامعهي ما هنوز با پديدهي وقف آشنا نبوده و کمترين اطلاعي دربارهي آن ندارند؛
14. تشکيل هيأت امناي بنيادهاي وقفي در سطح کشور متشکل از شخصيتهاي محلي براي نظارت بر حسن اجراي قوانين اوقاف و نيز ارشاد مردم در زمينه موقوفات؛
15. برگزاري همآيش در زمينهي وقف در يکي از استانهاي کشور و يا در دانشگاههاي کشور به طور مداوم هر سال و امتياز قايل شدن براي واقف از
ديگر برنامههاي سازمان اوقاف در جهت گسترش فرهنگ وقف ميباشد.
2. در نظر گرفتن مجازات سخت براي کساني که به موقوفات تعدي و تجاوز ميکنند؛
3. در نظر گرفتن امتياز و تسهيلات براي واقفان تا ديگران نيز به انجام وقف مبادرت ورزند از طريق تصويب قوانين در اين زمينه.
2. انجام کارهاي تحقيقاتي براي شناسايي فرهنگ وقف در ايران و ساير کشورها؛
3. تشويق اهل قلم به نوشتن کتاب با موضوع وقف؛
4. برگزاري همآيشهاي ادواري دربارهي راههاي احياي موقوفات با همکاري سازمان اوقاف.
5. برگزاري نمايشگاههاي هنري در زمينهي وقف در سراسر کشور؛
6. برگزاري مسابقه با موضوع وقف، تهيهي فيلم، تئاتر با موضوع وقف، چاپ وقفنامهها و در دسترس قرار دادن آنها به مردم و ايجاد مراکز تحقيق مستقل در زمينهي مطالعات وقفي از جمله وظايف و رسالتهاي اين وزارتخانه در راستاي ترويج فرهنگ وقف در جامعه ميباشد.
2. اعزام مبلغ به روستاها براي بيان فلسفهي وقف در اسلام براي مردم؛
3. برگزاري جشن وقف در شهر و روستا؛
4. تشويق واقفان شهر و روستا در مصلاي نماز جمعه با هماهنگي امام جمعه شهر.
ادامه دارد ...
منبع :
