عضو شورای سیاست گذاری مرکز مطالعات و بررسی های استراتژیک جنبش دانشجویان مسلمان گفت: درست است که انقلاب اسلامی مسیر شعار پیشرفت های علمی را فراهم کرد، اما تحریم های کشورهای غربی و فشاری که استکبار بین الملل بر ایران آورد، زمینه این اتفاق را تسریع کرد.

 اهتمام به مسئله «کار و تلاش» به مثابه يکي از ضرورت هاي مورد توجه در چشم انداز پيشرفت و تعالي کشور در سال هاي گذشته بارها و بارها مورد عنايت رهبر معظم انقلاب بوده است؛ بويژه آن هنگام که سخن از «انضباط اجتماعي و وجدان کاري» و لزوم پرهيز از «تنبلي اجتماعي» سخن به ميان آوردند؛ همچنين دغدغه مندي ايشان در قبال «تعطيلات بسيار زياد رسمي» در تقويم کشور و مباحثي از اين دست نشان از آن دارد که رهبر دور انديش نظام براي اهداف بلند و متکاملي که براي ايران اسلامي ترسيم گشته نگاهي کاملا متني به جامعه و آحاد ملت دارند که بايستي همين مردم در ميدان سازندگي و پيشرفت کشور حضور و مشارکت جدي و سازنده داشته باشند و اگر اين حضور و مشارکت با کوچکترين آفاتي مواجه شود، مسير پيشرفت ناممکن خواهد بود. نامگذاري سال1389 به عنوان سال «همت مضاعف، کار مضاعف» نشان از اين مسئله دارد که از منظر عالي ترين مدير اجرايي کشور، حياتي ترين و راهبردي ترين نياز امروز جامعه، کار و تلاش است و هر امري که به نحوي بازدارنده اين مهم باشد نه تنها سمي مهلک براي حال و آينده ايران و ايراني است که اساسا خواست دروني همه دشمنان و بدخواهان پيشرفت و اعتلاي اين مرز و بوم است، بر اين اساس برپايي نظام مبتني بر عدالت، دستيابي به اهداف سند چشم انداز1404 ، تحقق دهه پيشرفت و عدالت، زدودن مظاهر شوم فقر، فساد و تبعيض، توليد دانش بومي، استقلال در صنعت و فناوري هاي نوين، نيل به مرجعيت علمي درمنطقه و دنيا و الهام بخشي در جهان اسلام منوط به اين است که امروز همه ما تا چقدر با اعتماد به نفس و خودباوري ملي و عشق و علاقه به آب و خاک خود و چقدر با شور و حساسيت کارکنيم و تا چه ميزان همت بلند داشته باشيم و با «مهارت» و «خلاقيت» و «کيفيت» گام هاي رشد و ترقي را يکي پس از ديگري و بي وقفه برداريم. در اين راستا تاکيد بر چند نکته بسيار ضروري است: اول؛ نظام تربيتي و آموزشي ما بايد توجه داشته باشد که نسل هاي جديد و فرزندان اين جامعه را از همان اوان کودکي به گونه اي پرورش دهد که انسان هايي مسئوليت پذير، پرکار و پر تلاش، انگيزه مند و با همتي بلند باشند. در اين بين نقش رسانه ها و نخبگان و گروه هاي مرجع اجتماعي در فرهنگ سازي براي کار مضاعف و تکميل اين فرايند آموزشي تعيين کننده است. دوم؛ تقويت و تعميق انگيزه هاي ديني و انقلابي و حفظ آنها به عنوان فرهنگ درمتن لايه هاي اجتماعي، گام مهمي در تثبيت روحيه کار و همت مضاعف خواهد بود. سوم؛ وجود قوانين کارآمد و جامع که ناظر بر حمايت از کارآفرينان بوده و اهتمام ويژه به مقوله اشتغال و کاهش نرخ بيکاري داشته باشد، براي تکوين اين شعار ضروري است. چهارم؛ «مديريت عالمانه» و «برنامه ريزي هوشمندانه» دو رکن بهره وري در کار و توليد هستند که شايسته است در نظام مديريتي کشور به آنها پرداخته شود. با اين دو رکن، در حقيقت چابکي و چالاکي و هدفمندي و سودمندي کار و تلاش تضمين خواهد شد. نهايتا اينکه همت و کار مضاعف در ميان يک ملت بيانگر زنده بودن و تکاپوي جماعتي است که در راه تعالي و تکامل گام نهاده اند. راه رشد و توسعه ايران اسلامي از مسير کار و تلاش مضاعف مي گذرد و با اين شعار راهبردي است که مي توان ايران عزيز را به جايگاه حقيقي آن در جهان نزديک تر ساخت. جهان در سده بيست و يک رشد شتاباني را در فنون و علوم و مظاهر پيشرفت شروع کرده به گونه اي که واقعا «ثانيه ها» تعيين کننده شده اند. «قافله» پيشرفت بشر چنان با شتاب در حال حرکت است که اگر من و شما لحظه اي درنگ کنيم و يا خود را مشغول مباحث فرعي کنيم، معلوم نيست اين قافله هم ايست کند و منتظر من و شما بماند. اگر در جا بزنيم يا تنبلي کنيم و يا دچار اشتباهي شويم يقينا مورد نکوهش جدي و بي امان نسل هاي آينده خواهيم بود که پيشينيان خود يعني من و شما را مورد نقد قرار خواهند داد. اميد که به اين باور برسيم...

بر اساس تازه‌ترين اطلاعات پايگاه ESI، جمهوري اسلامي ايران طي دوره 10 ساله اول ژانوية 1997 تا 30 ژوئن 2007 با 27 هزار و 529 عنوان توليد علمي با يك پله صعود و گذشتن از كشور مصر از نظر تعداد توليدات علمي نمايه شده در جايگاه چهل جهان قرار گرفته و به اين ترتيب،‌ ايران هم در پايگاه «اي اس آي» و هم در پايگاه «وب آو ساينس»، پس از تركيه در جايگاه دوم توليد علم جهان اسلام قرار دارد.

دكتر عبدالرضا نوروزي چاكلي، مدير گروه علم‌سنجي مركز تحقيقات سياست علمي كشور و عضو هيأت علمي گروه علوم كتابداري و اطلاع‌رساني دانشگاه شاهد با اعلام اين مطلب در گفت‌و‌گو با ايسنا خاطرنشان كرد: بر اساس آخرين آمار پايگاه (ESI (Essential Science Indicators، طي دورة 10 سالة اخير، جمهوري اسلامي ايران در بين 145 كشور كه رتبه‌بندي بر روي آن‌ها صورت پذيرفته است، در ردة چهلم جهان قرار مي‌گيرد و اين در حالي است كه در دورة 10 سالة پيشين كه اول ژانوية 1997 تا 30 آوريل 2007 را در بر مي‌گيرد، جمهوري اسلامي ايران با 26 هزار و 495 عنوان توليد علمي، از اين نظر در بين كشورهاي جهان در ردة چهل و يكم و در بين كشورهاي اسلامي، پس از تركيه و مصر در ردة سوّم قرار مي‌گرفت.

وي تصريح كرد: بر اساس آمار پايگاه ESI، در دورة 10 سالة اول ژانوية 1997 تا 30 ژوئن 2007، كل توليدات علمي ايران، 85 هزار و 629 بار مورد استناد قرار گرفته است كه به اين ترتيب، نسبت تعداد استنادها به توليدات علمي ايران، 11/3 بوده است. هر چند تعداد كل استنادها و همچنين نسبت استنادها به توليدات علمي ايران نسبت به دهة منتهي به 30 آوريل 2007 افزايش يافته است،‌ اما از اين نظر رتبة ايران نسبت به دورة قبل تغييري نداشته است.

دكتر نوروزي چاكلي خاطرنشان كرد: بر اين اساس، ايران از نظر تعداد كل استنادها در رتبة چهل و هشتم جهان و از نظر نسبت تعداد استنادها به توليدات علمي در ردة صد و سي و سوم جهان قرار دارد. لازم به يادآوري است كه در دورة 10 سالة پيشين، تعداد كلّ استنادها به توليدات علمي ايران، 81 هزار و 153 دفعه مورد استناد قرار گرفته بود كه بر اين اساس، نسبت تعداد استنادها به توليدات علمي كشورمان، 06/3 اعلام شده بود.

از طرفي، بر اساس آمار پايگاه(WOS (Web Of Science، جمهوري اسلامي ايران در دورة تقريبي 9 ماهة اوّل سال 2007 كه از اوّل ژانويه لغايت 25 سپتامبر سال 2007، برابر با 11 دي ماه 1385 لغايت 3 مهر ماه 1386 را در بر مي‌گيرد، داراي 6289 عنوان توليد علمي نمايه شده بوده است. بر اساس اين آمار نيز كشورمان از نظر تعداد توليدات علمي، رتبة دوّم را در بين كشورهاي اسلامي به خود اختصاص مي‌دهد و پس از تركيه و قبل از مصر قرار مي‌گيرد. اين در حالي است كه در همين دورة 9 ماهه، تركيه داراي 13402 عنوان، مصر داراي 2690 عنوان، پاكستان داراي 1443 عنوان و عربستان سعودي داراي 1311 عنوان توليد علمي نمايه شده در پايگاه WOS بوده‌اند.

مدير گروه علم‌سنجي مركز تحقيقات سياست علمي كشور در ادامه از افزايش تعداد نشريات ايراني نمايه شده در پايگاه Journal Citation Reports) JCR) در سال 2006 نسبت به سال 2005 از سه عنوان به شش عنوان خبر داد.

دكتر نوروزي چاكلي تصريح كرد: سه پايگاه ESI، WOS و JCR از معتبرترين پايگاه‌هاي علم‌سنجي هستند كه توسط «مؤسسة اطلاعات علمي» (Institute for Scientific Information) يا ISI تهيه و روزآمدسازي مي‌شوند.

پايگاه ESI، بر مبناي دوره‌هاي زماني 10 ساله، به ارائة آمار در قالب شاخص‌هاي تعيين شدة توليد علم از جمله رتبة علمي كشورها بر اساس تعداد توليدات علمي، تعداد كل استنادها و نسبت استناد به توليدات علمي مي‌پردازد.

لازم به ذکر است که این آمار مربوط به سال 86 است. در صورتی که بتوانم آمار جدیدتری پیدا کنم حتما ذکر خواهم کرد