رییس قوه قضاییه: همت مضاعف و کار مضاعف ضامن پیشرفت کشور است.

وزیر ارشاد: همت و کار مضاعف مسئولان سینما باید در راستای تقویت ارزش‌ها باشد.

وزیر دادگستری: ستاد پیگیری همت مضاعف، کارمضاعف در این وزاتخانه تشکیل می شود.

 وزیر تعاون: همت مضاعف و کار مضاعف، گامی موثر در پیشبرد اهداف اقتصاد مردمی.

قالیباف، شهردار تهران: همت و کار مضاعف سرلوحه شهرداری.

سرلشگر فیروزآبادی: همت مضاعف یعنی تلاش در جهت رضایت خدا و امام زمان.

سیداحمد خاتمی، امام جمعه تهران: همت مضاعف و کار مضاعف باید در تمامی عرصه‌ها خود را نشان دهد.

رییس دیوان عدالت اداری:همت مضاعف و کار مضاعف تکلیف شرعی است.

 نماینده تهران در مجلس: مجلس در زمینه همت و کار مضاعف باید تعرفه خودرو را اصلاح کند.

رئیس بسیج خواهران: همت زنان در سال "همت مضاعف" در جهت تحکیم بنیان خانواده باشد.

 دبیرکل مجمع جهانی اهل بیت: همت مضاعف، رساندن صدای اهل‌بیت به نقاط جدید دنیاست.

خبرگزاری ایرنا: مردم احمدی نژاد را مصداق همت و کار مضاعف می دانند.

بیانیه فراکسیون اصولگرایان:همت مضاعف مبتنی بر کار مضاعف در پیشرفت، عدالت و مبارزه با استکبار است.

 مسئول سیاسی بسیج دانشجویی دانشگاه تهران: جنبش دانشجویی با کار مضاعف برای ایجاد کرسی‌های آزاد اندیشی همت مضاعف کند.

مدیر کل تربیت بدنی استان فارس: با همت مضاعف و کار مضاعف می‌توان به قله‌های رفیع ورزش دست یافت.

دبیرکل حزب اراده ملت: همت و کار مضاعف ایران را به جایگاه واقعی خود می‌رساند.

و این آخری هم از استاندار آذربایجان غربی است که گفته: همت مضاعف و کار مضاعف را در استان محقق می سازیم

قدم به قدم تا رشد و پيشرفت فردي :
رشد و تکامل فردي کاري بسيار دشوار است. اگر تا به حال براي رشد و پيشرفت خودتان وقت و انرژي گذاشته باشيد، حتماً مي دانيد که راه رسيدن به خوشبختي و موفقيت چندان آسان نيست. طي سالها، من کتابهاي مختلفي را مطالعه کردم و تکنيک ها و روش هاي متفاوتي را با نتايج متفاوت امتحان کردم. تنها ويژگي مشترکي که بعد از هر موفقيت ديدم، قدم به قدم پيش رفتن بود .
من فکر مي کنم که هر کدام از ما اين ميل دروني را در خود داريم که بهتر از آن چيزي شويم که هستيم. شايد دوست داشته باشيد که در محل کار کارآمدتر، در خانه براي همسرتان مهربان تر، از نظر جسمي سلامت تر، و... شويد. بعضي از شما ممکن است حتي کتاب هايي درمورد رشد و پيشرفت فردي مطالعه کرده باشيد به اميد اينکه رمز و رازهاي موفقيت را بياموزيد .
احتمالاً جرات امتحان کردن نداشته ايد. مدام با خود فکر مي کرده ايد که اگر شکست بخوريد چه؟ يا شايد هم چند بار امتحان کرديد اما آن روش ها و تکنيک ها برايتان کارساز نبود و نتايج نااميد کننده اي به دست آورده ايد . اما، هدفتان هر چه که باشد، و تجربه ي قبلي داشته باشيد يا نداشته باشيد، خوب است بدانيد که روش هاي زير هميشه کارآمد بوده اند .
1. چيزهايي که ارزش به دست آوردن داشته باشند، زمان مي برند .
در اين عصر، با وجود اينترنت که به راحتي قابل دسترسي است، ما توقع موفقيت آني داريم. اگر سؤالي داشته باشيم، خيلي سريع آن را در GOOGLE يا WIKIPEDIA جستجو مي کنيم. اگر بخواهيم کتابي بخريم، سايت آمازون خيلي سريع کامل ترين اطلاعات را در اختيارمان مي گذارد .
اما باز هم با همه ي اين حرف ها، من عقيده دارم، هر چيزي که ارزش به دست آوردن داشته باشد، زمان مي برد .
رشد و پيشرفت فردي به اين سادگي ها هم نيست. از اينها گذشته، شما بايد خيلي از عادات ذاتي خود را کنار بگذاريد. ترک کردن عادت هاي بد و جايگزين کردن خصوصيات مثبت، کار راحتي نيست. براي ايجاد خصوصيات و ويژگي هاي عالي در خود، نيازمند زمان، صبر، و تلاش بسيار هستيد تا موفق شويد .
2. وقتي شاگرد آماده باشد، معلم سر مي رسد .
اين يک ضرب المثل چيني است، که به خصوص در زمينه رشد و تکامل فردي کاملاً صدق مي کند. ممکن است کتابهاي زيادي را خوانده باشيد و تکنيک هاي مختلفي را امتحان کرده باشيد، اما اگر آمادگي انجام آن کارها را نداشتيد، مطمئناً برايتان کارساز نبوده اند .
مثلاً اگر فردي منضبط نباشيد، و بخواهيد که صبح ها زود از خواب بيدار شويد، کار ساده اي نيست. نکاتي که در اين مقاله به آنها اشاره شده است، ممکن است کمک کننده باشد، اما اگر پيوسته از رهنمودها پيروي نکنيد، مطمئناً موفق نخواهيد شد .
من خودم به شخصه تکنيک هايي را بازيافته ام که با اينکه در گذشته کارايي نداشته اند، امروز مي توانند کارساز باشند. اعتقاد من اين است که اين تکنيک ها به اين دليل در گذشته براي من کار نکرده است، که من آمادگي آنها را نداشته ام. نا اميد نشويد. با گذشت زمان روش هايي که قبلاً پيشرفتي برايتان حاصل نکرده، باعث موفقيتتان ميشود .
3. بهسازي بعد از هر موفقيت
رشد فردي يک سفر است. هر کدام از ما سفرهاي مختلفي را در اين راستا بايد پشت سر بگذاريم. چون اهداف ما متفاوت است، پيش زمينه هاي متفاوتي داريم، و محيط و شرايط اطرافمان با هم متفاوت است .
نکته ي مهم در رشد و پيشرفت فردي، ساختن بعد از هر موفقيت است. هر موفقيت و پيروزي بايد پايه اي براي مبارزه ي بعدي باشد. بنابر مثالي که در نکته ي بالا ذکر کرديم، اگر هدفتان اين است که صبح ها زود از خواب بيدار شويد، داشتن نظم و انضباط، پيش نياز آن است. قبل از هر اقدام ديگري، بايد براي منضبط شدن هدف هايي براي خود تعيين کنيد، مثل نوشتن يادداشت هاي روزانه براي کارهايي که مي خواهيد در
روز انجام دهيد .
4. فرآيند پيوسته ي يادگيري
احتمالاً چيزهايي در مورد استادان رشد و تکامل فردي چيزهايي شنيده ايد . اين آدمها، احتمالاً زندگي هاي خود را روي نظم و قانون استوار کرده اند . ممکن است فکر کنيد از روش ها و تکنيک هاي باروري و مثبت انديشي نيز استفاده مي کنند .
اما آنها سالهاي زيادي را صرف درون انديشي و خود انديشي و يادگيري هاي ادراکي کرده اند تا توانسته اند به اهداف خود برسند. باوجود اين، پيوسته و مداوم در حال يادگيري هستند، و روش ها و تکنيک هاي خود را کامل مي کنند و قابليت ذهني خود را بالا مي برند .
نبايد توقع داشته باشيد که از صفر برسيد به جايي که آنها اکنون هستند. هر مبارزه و مشکل را بايد يک درس بدانيد، و با استفاده از اين درس ها، قدم به قدم پيش برويد تا به جايي برسيد که مي خواهيد .
5. از شکست ها دلسرد نشويد .
وقتي همه چيز خوب پيش مي رود، شما خوشحاليد. اما، مشکل وقتي است که اوضاع بر وفق مرادتان نيست، آن موقع است که احساس ناراحتي مي کنيد. موقعيت هايي هست که ممکن است نتوانيد به يکي از اهدافتان برسيد. شايد از تعهدات کاري زياد خود خسته شده ايد. يا شايد هم حواستان به جا و کار ديگري مثل برگزاري يک مراسم عروسي است. اما احساس ناراحتي مي کنيد و نمي توانيد ديگر در خود انگيزه ايجاد کنيد .
دليل آن هر چه که باشد، نبايد عقب بکشيد و دلسرد شويد. مهمترين چيزي که بايد به خاطر داشته باشيد اين است که به خودتان بگوييد که دفعه ي بعد بايد سخت تر تلاش کنيد. مثلاً باز هم مثل همان مثال قبلي، اگر يک روز نتوانستيد صبح زود بيدار شويد، روز بعد تلاشتان را بيشتر کنيد. شکست يا عقب کشيدن مسئله اي کاملاً طبيعي است، اما اگر به صورت مداوم درآيند نه. هر کاري مي توانيد انجام دهيد تا دچار افکار منفي و شکست هاي پشت سر هم نشويد .
6. همه ي روش ها براي همه آدم ها کار نمي کند .
من هميشه باور داشتم که هر کدام از ما ذاتاً متفاوتيم. بعضي از تکنيک ها ممکن است به خاطر دلايل مختلف براي شما کارآمد نباشد. در موارد قبلي به چند مورد از اين دلايل اشاره کردم، ممکن است به خاطر فقدان آمادگي شما يا نداشتن پيش نياز آن روش باشد .
اما دلايل ديگري هم وجود دارد، مثل امتحان کردن روش ها و تکنيک هايي که برخلاف ذات شماست يا با اهدافتان همخوان نيست. مثلاً اگر در زمينه سلامتي محدوديت هايي داريد، مطمئناً استرس چيز خوبي براي شما نخواهد بود. يعني بايد در محيطي کاملاً عاري از استرس زندگي کنيد و شلوغي و مشغوليت هاي کاري براي شما مناسب نيست .
نکته ي مهم در رشد و تکامل فردي اين است که راه درست و راه غلط وجود ندارد. اگر کسي غير از اين به شما گفت، مطمئن باشيد که به شما دروغ مي گويند. اين يک حقيقت است. شايد مي خواهند کتابهايشان بيشتر فروش کند؟ يا شايد هم راه هايي را پيدا کرده اند که فقط براي خودشان کار کرده است. اما مسئله اينجاست که روش و تکنيکي که براي آنها کار کرده، ممکن است براي شما کارساز نباشد. از اينها گذشته، براي رسيدن به يک هدف، راه هاي مختلفي وجود دارد .
7. موفقيت هايتان را جشن بگيريد .
مغز شما ابزاري پيچيده اما بسيار قدرتمند است. انگيزه، که ميل شما براي انجام يک کار است، ممکن است زودگذر و فاني باشد. براي حفظ آن بايد از هر ابزاري که ميتوانيد کمک بگيريد. وقتي انگيزه تان را از دست بدهيد، دليل خود را براي تلاش و مقابله با شکست از دست داده ايد. يادتان باشد که چيزهايي که ارزش به دست آوردن داشته باشند، نيازمند زمان، صبر و تلاش بسيارند .
در صورت توان موفقيت هايتان را جشن بگيريد. اين يکي از بهترين راه ها براي حفظ انگيزه است. شمابراي يک دليل خاص تلاش مي کنيد. اين طبيعت انسان است که براي به دست آوردن چيزهاي سخت دست به تلاش بزند. پس از هر لحظه تان در روز استفاده کنيد تا از نتايج تلاش ها و کوشش هايتان لذت ببريد و آن را انگيزه اي کنيد براي رسيدن به هدف هاي ديگر .

اصولا معيار ارزش انسان به اراده اوست. به مقتضاي همت انسان و ارج و قدر هر کسي به قدر همت اوست که عالي باشد يا داني، بلند همت باشد يا دون همت. (1)
انسان با همت خويش اوج مي گيرد، چنان که پرنده با بالهايش آسمان ها را در هم مي نوردد. اميرمؤمنان حضرت علي عليه السلام در اين باره مي فرمايد: «قدر و ارزش هر انساني به قدر همت اوست.» (2)
و در جاي ديگر مي فرمايد: «شرف انسان به همت هاي عالي اوست نه به استخوان هاي پوسيده نياکان.» (3)
انسان به هر کاري همت گمارد و اراده کند مي تواند آن را انجام دهد. خواستن اراده کردن است و اراده کردن تصميم گرفتن. شاعر نيز چنين مي سرايد:
همت اگر سلسله جنبان شود
مور تواند که سليمان شود
آن را که عقل و همت و تدبير و راي نيست
خوش گفت پرده دار که کس در سراي نيست. (4)
فرد و يا جامعه اي اگر کاري را اراده کنند، مي توانند آن را انجام دهند. توفيق انجام کار، همان عزم و اراده انجام آن است.
حضرت امام صادق عليه السلام در اين زمينه مي فرمايند: «هرگز بدني از انجام آنچه که اراده کرده و همت گماشته، ضعيف نخواهد شد.» (5)
داشتن اراده اي قوي و تزلزل ناپذير، مختص اقوياست. موفقيت و شکست ما وابسته به اين است که داراي اراده قوي يا ضعيف باشيم. هر چه موانع و مشکلات ما براي انجام کاري بيش تر باشد، اراده قوي تر و همت والاتر و نيز انرژي بيش تري لازم خواهد بود.
داشتن اراده قوي، اولين قدم براي تحصيل موفقيت است. زيرا انسان با اراده قوي همواره با مشکلات مبارزه کرده و تسليم نمي شود. براي فرد با اراده، هيچ امري غيرممکن نيست، کسي که داراي عزم راسخ است، مي تواند جهان را مطابق ميل خود عوض کند. (6)
قرآن يک اصلي را تعليم مي دهد که در همه امور بايد مورد توجه و قابل تعميم باشد. مي فرمايد: "ليس للانسان الا ما سعي" (7) سعادت هر کس در گرو عمل اوست. (نجم: 39)
يکي از نشانه هاي عزم و اراده و تصميم جدي، پايداري و مقاومت است. بيش تر نوابغ و انديشمندان، بيش از آن که متکي به قدرت نبوغ خويش باشند، از همت و استقامت و بردباري بهره برده اند. البته، همواره رسيدن به موفقيت، مشکلاتي به همراه دارد. صبر و شکيبايي و استقامت و بردباري، از شيوه مردان بزرگ، کامياب و موفق جهان است. نقل سرگذشت سکاکي دانشمند بزرگ قرن هفتم هجري، بسيار جالب است. وي در سي سالگي شروع به تحصيل کرد. با اين که آموزگار وي از موفقيت او مايوس بود، اما او با شور و پشتکار عجيبي مشغول تحصيل شد. آموزگار براي ارزيابي ميزان درک و هوش و فهم وي، مساله ساده اي را براي او طرح کرد و آن يک مساله از فقه شافعي بود: «پوست سگ با دباغي پاک مي شود.» سکاکي آن را زياد تکرار کرد و با شور شوق آماده ارائه تکليف خود به استاد شد.
فرداي آن روز سکاکي در پاسخ به سؤال روز گذشته معلم گفت: «سگ گفت: پوست استاد با دباغي پاک مي شود.» در اين لحظه، شليک خنده شاگردان و معلم بلند شد. ولي روح آن نوآموز سالمند، به اندازه اي بلند بود که از اين عدم موفقيت در امتحان، شکست نخورده و ده سال تمام در اين راه گام نهاد. ولي به علت بالابودن سن، تحصيل او رضايت بخش نبود.
روزي براي حفظ درس به صحرا رفته و اثر ريزش باران را روي صخره اي مشاهده کرد و از ديدن اين منظره پند گرفت و گفت: «هرگز دل و روح من سخت تر از اين سنگ نيست اگر قطرات دانش بسان آب باران در دل من جاري شود، به طور مسلم اثر نيکويي در روان من خواهد گذارد.»
او به شهر بازگشت و با شور زائدالوصفي مشغول تحصيل شد و بر اثر استقامت و پشتکار، يکي از نوابغ ادبيات عرب گرديد. وي کتابي در علوم عربي انتشار داد که مدت ها محور تدريس در دانشکده هاي اسلامي بود. (8)
مرحوم ملک الشعراي بهار، مقاومت سرسختانه چشمه سار را در برابر صخره اي بزرگ اين گونه به نظم درآورده است:
جدا شد يکي چشمه از کوهسار
بره گشت ناگه به سنگي دچار
به نرمي چنين گفت با سنگ سخت
کرم کرده راهي ده اي نيکبخت
ولي سنگ چون خوگران بود سر
زدش سيلي و گفت دور اي پسر
نجنبيدم از سيل دريا گراي
که اي تو، که پيش تو جنبم ز جاي
نشد چشمه از پاسخ سنگ سرد
به کندن در ايستاد و ابرام کرد
بسي کندوکاويد و کوشش نمود
کزين سنگ خارا رهي برگشود
ز کوشش به هر چيز خواهي رسي
به هر چيزي خواهي کما هي رسي (9)
بايد توجه داشت که همواره بايد در ترسيم اهداف بهترين، والاترين و ارزشمندترين آن ها را برگزيد و براي دستيابي به آن ها اقدام نمود. اميرمؤمنان علي عليه السلام مي فرمايد: "بهترين همت ها، بزرگ ترين آن هاست." آري اين همت هاي بزرگ و اهداف والا هستند که انسان ها را به تلاش هاي ارزشمند، مداوم، پي گير و خستگي ناپذير فرا مي خوانند. (10)
همچنين امام حسين عليه السلام از پيامبر بزرگوار اسلام صلي الله عليه وآله نقل مي فرمايند: " خدا کارهاي بلند و همت هاي والا را دوست دارد و از کارهاي سست و همت هاي فرومايه کراهت دارد.» (11)
کساني که افکار بلند و همت هاي والا دارند، نمي توانند همت خود را در دائره کوچکي محصور سازند و همواره پس از نيل به مقصود، خود را در آستانه مقصد ديگر مي بينند. بنابراين، بايد از آغاز کار، اهداف را بلند در نظر گرفت. واقعيت هم همين است. تا انسان خود را براي اهداف بلند آماده نسازد، به سختي به اهداف کوچک تر دست مي يازد.
سعدالدين تفتازاني، از پايه گذاران فن بلاغت در اسلام است. روزي خواست از ميزان همت فرزند خود آگاه شود. به او گفت: "پسرم هدف تو از تحصيل چيست؟" پسر گفت: «تمام همت من اين است که از نظر معلومات به پايه شما برسم.» پدر از کوتاهي فکر فرزند متاثر شد و با لحن تاسف آور گفت: «اگر همت تو همين است، هرگز به نيمي از مراتب علمي من نخواهي رسيد، زيرا افق فکر تو فوق العاده کوتاه است. من که پدر تو هستم آوازه علمي امام صادق عليه السلام را شنيده و از مراتب دانشش، به وسيله آثاري که از او به يادگار مانده بود، آگاه شدم. در آغاز تحصيل، تمام همت من اين بود که به پايه علمي اين شخصيت بزرگ برسم. من با اين مت بلند، به اين درجه از علم رسيده ام که مشاهده مي کني و هرگز قابل قياس با مقام آن پيشواي بزرگ نيستم. تو که اکنون چنين همت کوتاهي داري، پيمانه شوق و شورت در نازل ترين درجات علمي لبريز خواهد گرديد و دست از تحصيل خواهي کشيد.» لذا بايد کوشش کنيم تا در خود همت هاي عالي به وجود آوريم.
شايد زيباترين انديشه در باب بلندهمتي، را بتوان از خواجه لسان الغيب، حافظ شيرازي دريافت:
همت حافظ و انفاس سحرخيزان بود
که ز بند غم ايام نجاتم دادند
مولوي مي گويد:
آب کم جو تشنگي آور به دست
تا که جو شد آب از بالا و پست (12)
البته، بايد توجه داشت که همت والا با بلندپروازي تفاوت دارد. برخي افراد بدون در نظر گرفتن توانايي ها و استعدادهاي دروني خويش، افکاري بلندپروازانه دارند که هرگز به آن دست نخواهند يافت و در واقع، برخلاف جريان آب شنا مي کنند.
در اين صورت، است که شخص يا دچار شکست مي شود و يا با موفقيت ناچيزي روبرو مي شود. لذا به افراد، به ويژه نوجوانان و جوانان توصيه مي شود که با شناسايي استعدادهاي خويش به کمک مشاورين روانشناس، با همت هاي عالي و عزم و اراده اي پولادين درصدد شکوفايي استعدادهاي بالقوه و نهاني خويش برآيند

مقاله دانشجوي دانشگاه آزاد سمنان در جشنواره دانشجويان ممتاز، مبتكر و نوآور بسيجي كشور رتبه دوم را از آن خود كرد.

الهه جهان، دانشجوي پژوهشگر دانشگاه آزاد سمنان در گفت و گو با خبرنگار «شبكه خبر دانشجو» در سمنان، با تشرح تحقيقات و پژوهش هاي خود با موضوع اثر گياه دارچين بر ممانعت از تكثير و فعاليت قارچ كانديا آلبيكانس استلاتوئيد اظهار داشت: اين مقاله در جشنواره دانشجويان ممتاز مبتكر و نوآور بسيجي شاهد و ايثارگر كشور رتبه دوم را كسب كرد.

وي از ارائه موفقيت آميز اين طرح در همايش بين المللي زنان و مامايي در آبان ماه سال گذشته خبر داد و افزود: اين طرح به صورت مقاله پذيرفته شده و ارائه شد و سپس جهت استفاده در مجلات علمي ISI فرستاده شده است.

اين دانشجوي بسيجي آغاز فعاليت هاي پژوهشي خود را از پژوهش سراي دانش اموزي اعلام كرد و گفت: اين طرح را در زمان دبيرستان شروع كرده و پس از ورود به دانشگاه در دانشگاه آزاد سمنان تكميل و به پايان رسانده است.

جهان نقش دانشجويان بسيجي در پيشرفت هاي علمي كشور را بسيار مهم عنوان و تاكيد كرد: دانشجويان بسيجي با ايمان و توكل بر خدا با تكيه بر استعدادها و توانايي هاي علمي مي توانند گام هاي بلندي در جهت پيشرفت و توسعه كشور و دستيابي به اهداف سند 20 ساله كشور بردارند.

وي با انتقاد از ديدگاه برخي مسئولان دانشگاه و محدوديت ارائه امكانات آزمايشگاهي و عدم اعتماد به فعاليت هاي دانشجويان محقق، ايجاد يك تشكل علمي فراگير در بسيج دانشجويي را جهت تعاملات علمي و ايجاد اتاق هاي فكر و همفكري و همدلي براي انجام فعاليت هاي پژوهشي راگام موثري براي رفع مشكلات موجود عنوان كرد.

بيست و هفتمين دوره جشنواره بين‌المللي كارتون «آيدين دوغان» تركيه دو كارتونيست ايراني برنده جايزه آيدين دوغان تركيه شدند خبرگزاري فارس: دو هنرمند كارتونيست ايراني «محمدعلي خلجي» و «محسن ناصري» برنده جايزه بخش موفقيت جشنواره كارتون آيدين دوغان تركيه شدند. به گزارش خبرنگار هنرهاي تجسمي فارس، برگزيدگان بيست و هفتمين دوره جشنواره بين‌المللي كارتون «آيدين دوغان» تركيه اعلام شد و دو هنرمند كارتونيست ايراني «محمدعلي خلجي» و «محسن ناصري» از ايران توانستند جوايز بخش موفقيت اين جشنواره را از آن خود كنند. در اين جشنواره كه يكي از معتبرترين جشنواره‌هاي كاريكاتور دنياست، «احمد اوزتورك لونت» از تركيه برنده جايزه نخست اين جشنواره شد و 8000 دلار جايزه گرفت. «سرگئي بوبيليف» از روسيه با دريافت جايزه 5000 دلاري در جايگاه دوم قرار گرفت و «كورسات زمان» از تركيه نيز برنده جايزه سوم 3500 دلار اين جشنواره شد. همچنين در بخش جوايز «موفقيت» كه شامل 500 دلار است «نكدت ايلماز» از تركيه، «محمدعلي خلجي» از ا يران، «جرزي گلوژيك» از لهستان، «پاول كنستانتين» از روماني، «ولاديمير كازانفسكي» از اوكراين،«كائو گومز» از برزيل، «والنتين دروژنين» از روسيه، «كورسات زمان» از تركيه،«محسن ناصري» از ايران،«موسي گومز» از تركيه، «گوتريس» از برزيل، « ديويد اوزن» از جمهوري چك موفق به دريافت اين جايزه شدند.