آموزش در مکتب های اقتصادی(اتريش )
نويسنده:
علي سعادت پناه
در صفبندي مكاتب اقتصادي، مكتب اتريش كاملا در نقطه مقابل سوسياليسم قرار دارد و توصيهها و تجويزهاي آن عكس توصيهها و تجويزهاي مكتب سوسياليسم است. به اعتقاد واضعان و حاميان مكتب اتريش، توليد علمي از جمله آموزش مانند ديگر شاخههاي توليد است و تنها بازارها توانايي عرضه مناسب و اقتصادي آن را دارند.
مكتب اتريش و آموزش:
نويسنده:
علي سعادت پناه نئوكلاسيكها كه مهمترين شاخه آنها هواداران مكتب كينز هستند، بر خلاف سوسياليستها معتقدند بخش خصوصي توانايي توليد برخي كالاها و خدمات عمومي مانند آموزش و حملونقل را دارند. اما در عين حال در يك مورد مانند سوسياليستها سخن ميگويند و مدعياند كارهاي زيربنايي مانند آموزش را نميتوان به هوس سرمايهداران سپرد و لازم است كه دولت در اين زمينهها سرمايهگذاري كند. حتي در پارهاي موارد، نئوكلاسيكها كاملا به سوسياليستها نزديك ميشوند و براي حل پارهاي مسائل، استفاده جمعي از امكانات را توصيه ميكنند.
نويسنده:
علي سعادت پناه افكار و آراي اقتصادي جهان امروز را در چهار يا پنج مكتب عمده ميتوان دستهبندي كرد. همه اين مكاتب درباره آموزش، ديدگاه خاص خود را دارند و اين ديدگاهها، گاه در تعارض آشكار با يكديگر قرار دارند. سوسياليستها جديترين حاميان آموزش توسط حكومتها هستند و معتقدند هيچ كاري از جمله آموزش را نبايد با منافع سرمايهداران پيوند زد.
نويسنده:
علي سعادت پناه کاپیتالیسم یا سرمایه داری برخلاف سوسیالیسم اصالت و حقانیت را به فرد می دهد و آزادی و میدان فعالیت را در مسائل اقتصادی در اختیار فرد می گذارد . بطور خلاصه میتوان گفت این سیستم اساساً بر سودجوئی فردی استوار است. تلاش یک سرمایه دار برای تولید بیشتر نه خدمت به جامعه انسانی و رفع نیازمندیهای اصیل اجتماعی که مقصود بدست آوردن سود هر چه بیشتر و پر کردن جیب خود است. در اثر قدرت زیاده از حدیکه در این نظام به سرمایه دار داده می شود او قدرت اقتصادی زیادی پیدا کرده و بمرور زمان سرمایه دارها دور هم جمع شده تشکیل شرکت می دهند و بزودی نبض اقتصاد و سرنوشت یک جامعه را بدست می گیرند .
نويسنده:
علي سعادت پناه سو سیالیسم و کاپیتالیسم دو مکتب حاکم بر اقتصاد جهان هستند که پاسخ های متفاوتی در بیان موضوعات یک سیستم اقتصادی دارند . اینک به توضیح کوتاه هر یک از آن ها می پردازیم . سوسیالیسم اصالت را به جامعه میدهد و دست دولت را در کنترل مسائل اقتصادی بنفع جامعه در تمام زمینه ها باز می گذارد مالکیت های خصوصی را نفی کرده مالکیت دولتی و عمومی را جایگزین آن می کند .
نويسنده:
علي سعادت پناه واژهای است که اولین بار توسط کارل مارکس(از با نفوذترین سوسیالیستها که با جمع آوری نظرات سوسیالیستهای قبل از خود و تحلیل وضع اقتصادی موجود در زمان خود و پیش از آن، با همکاری فرد دیگری بنام فردریش انگلس آثار مهمی را به رشته تحریر در آوردند) به سوسیالیستهای پیش از خودشان اطلاق شدهاست. وی عقیده داشت که بیشتر سوسیالیستهای اواخر قرن هجدهم و اوایل قرن نوزدهم انسانگرایانی هستند که نسبت به بهره کشی شدیدی که با سرمایه داری ابتدایی همراه بود اعتراضی بجا داشتند.
نويسنده:
علي سعادت پناه فراتر از این هیچ همرایی وجود ندارد: برخی اقتصاددانان معتقدند تحت شرایط معین، انحصار دولتی یا خصوصی میتواند به ابداعات یا پیشرفت کمک کند. اینکه چه نوع حمایتی از مالکیت فکری صورت گیرد نیز محل بحث است. تاریخ اقتصادی به یاد اقتصاددانان میآورد قانون حق اختراع انحصاری در انگلیس که موتور بخار جیمز وات را از سال 1769 تا 1790 در برابر رقبا حفاظت کرد باعث تعلل در انقلاب صنعتی شد. تا چه حد حق اختراع انحصاری بر نرمافزار کامپیوتر یا دارو، پیشرفت اقتصادی را کند یا تقویت میکند؟ خلاقترین دوره در تاریخ «دره سیلیکون» مربوط به زمانی است که انحصاری بر نرمافزار وجود نداشت. این نکته ارزش توجه بسیار دارد.
نويسنده:
علي سعادت پناه تخریب خلاق موتور رشد اقتصادی است آنگونه که اقتصاددان مشهور اتریشی «جوزف شومپتر» میگوید، سرمایهداری آنچنان تندبادی به جان ابداعات میاندازد که دائما باعث ایجاد تحول و دگرگونی در ساختار اقتصاد از درون شده و بیوقفه شکل قبلی آن را نابود ساخته و دائما شکل جدیدی از آن بهوجود میآورد. این جابهجايي دائمی از قدیمی به جدید، منجر به ابداعات تکنیکی و نظام کارآفرینی میشود که از سوی سیاستهای اقتصادی خوب تشویق شده و با خود ثروت میآورد و البته قابلفهم است، آنهایی که بخاطر این فرآیند جایگاه خود را از دست میدهند و شغل خود را مازاد و بلااستفاده میبینند، تخریب خلاق را رد کنند.
آموزش در مکتب های اقتصادی(نئوكلاسيكها)
نئوكلاسيكها و آموزش:
آموزش در مکتب های اقتصادی(سوسياليسم )
تقريبا همه اقتصاددانان، آموزش را «كالاي عمومي» ميدانند، اما نظر آنها درباره ميزان مداخله دولت در امور آموزشي، تفاوتهاي بنيادي دارد.سوسياليسم و آموزش:
نگاهی بر انواع سیستم های اقتصادی(کاپیتالیسم)
سرمایه داری
نگاهی بر انواع سیستم های اقتصادی(سوسیالیسم)
در وضع موجود جهان ، دو روش و سیستم اقتصادی بطور عمده بر جهان حکومت می کنند که هر یک قسمت عظیمی از جهان را زیر پوشش قرار داده اند .سوسیالیسم
سوسیالیسم پنداری چیست ؟ Utopian Socialism
«سوسیالیسم تخیلی» برابر واژه «Utopian Socialism» (در فارسی به «سوسیالیسم پنداری»و«سوسیالیسم ایده آلیست» نیز برگردانده شدهاست)
علم اقتصاد دروغ نمی گوید! (7)
رقابت معمولا مطلوب است
علم اقتصاد دروغ نمی گوید! (6)
