![]()
![]()
شايد اين مسئله كمي اقراقآميز بيايد ولي با استفاده از سيستم اتوماسيون اداري بدون كاغذ شما در مصرف كاغذ صرفهجوئي بسياري انجام دادهايد كه خود اين باعث قطع كمتر درختان و از بين نرفتن محيط زيست ميشود.
توليد روزانه 7
۵۰
تن كاغذ زباله در تهران در حالي است كه نرخ هر كيلو كاغذ وارداتي دو دلار است و سالانه
۵۵۰
هزار تن كاغذ وارد كشور مي¬شود.
در يك سال گذشته حدود
۱۵۰
هزار تن كاغذ در كشور توليد شده است و با اجراي طرح تفكيك كامل كاغذ در تهران ، هزينه واردات كاغذ در كشور ريالي خواهد شد. هم اكنون هزينه واردات كاغذ به كشور
۱/ ۱
ميليارد دلار است.
روزانه حدود70
۰
تن كاغذ باطله تنها در مركز دفن زباله كهريزك دفع مي شود كه اين مقدار كاغذ معادل دفن
۹۰۰
اصله درخت سبز و تنومند است.
مواد اوليه تهيه كاغذ از درختان كمياب جنگل ها تامين مي شود به همين دليل بازيافت كاغذ و محصولات كاغذي نسبت به توليد كاغذ در
۴۸
درصد از انرژي و
۵۸
درصد از آب مصرفي در صنعت كاغذسازي صرفه جويي مي كند.
براي توليد هر تن كاغذ
۲
تن چوب و
۲۰۰
هزار ليتر آب مصرف مي شود كه اين ميزان با بازيافت مواد به نصف كاهش مي يابد.
روزانه بيش از
۸
درصد از تركيبات زباله هاي شهري تهران را كاغذ و مقوا تشكيل مي دهد و بازيافت روزانه اين ميزان كاغذ باطله حدود
۹۰۰
اصله درخت را از نابودي نجات مي دهد.
براي توليد هر تن خمير كاغذ سفيد از چوب ، 3 تن يا 6 متر مكعب چوب جنگلي يا حدود 7 تن باگاس نياز است كه در صورت عدم استفاده از 6/1 ميليون تن باگاس، بايد 370 هزار متر مكعب چوب مصرف شود كه اين مقدار چوب معادل رويش سالانه 457 هزار هكتار جنگل است.
دراينجا يك نمونه از سوالات هر گروه آمده است:
1-براى توليد هر تن كاغذ در كشور
۱۵
اصله درخت تنومند قطع مى شود. اگرروزانه در تهران 100 تن كاغذ بازيافت شود از قطع شدن چند اصله درخت جلوگيري مي شود؟
3-نزديك به
۱۰
درصد معادل
۷۵۰
تن از زباله هاى تهران را در روز كاغذ تشكيل مى دهد كل زباله تهران در يك روز چند تن است؟
4-نزديك به
۱۰
درصد معادل
۷۵۰
تن از زباله هاى تهران را در روز كاغذ تشكيل مى دهد در حالى كه كمتر از
۱۰۰
تن آن بازيافت مى شود.روزانه چند درصد از زباله هاي كاغذي تهران بازيافت مي شود؟
در حين اين كار به طور غير مستقيم حساسيت دانش آموزان نسبت به صرفه جويي در مصرف كاغذ نيز افزايش مي يابد.
بعد از مطالعه متن و طرح سوالات مي توانيد به عنوان يك فعاليت پيشنهادي از گروه ها بخواهيد راههايي كه براي صرفه جويي بيشتر و بازيافت مناسب كاغذ مي شناسند تا هفته بعد جمع آوری کنند و در 5 دقيقه به كلاس ارائه كنند.
